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  • 安徽工業大學學報(社會科學版)

    經濟學研究

    • 農藥殘留影響價格條件下菜農農藥減量策略研究

      徐偉;江小國;

      利用Damage-abatement生產函數,在考慮農藥殘留影響蔬菜價格和政府實施農藥減量補貼的背景下,建立了一類農藥減量的策略模型,并對模型進行了實證分析與仿真分析。應積極發展生物工程和提高蟲情測報的準確性,加速農業集約化專業經營,以減少農藥的施用量。

      2015年05期 v.32;No.126 3-6頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 132K]
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    • 基于分形理論的長江中游城市群空間結構研究

      張蘭婷;洪功翔;

      運用分形理論從城市空間分布的向心性、相關性及均衡性三個方面對長江中游城市群的空間結構進行研究。結果表明:長江中游城市群空間分布具有一定的集聚性,表現為從中心城市向周圍城鎮密度遞減;長江中游城市群城鎮的空間相關性較強,聯系較緊密,長江中游城市群城鎮空間分布總體上比較均衡。

      2015年05期 v.32;No.126 7-9+30頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 187K]
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    • 發展中國家反傾銷對華出口貿易的沖擊效應分析

      郭紅杏;劉立平;

      以貿易引力模型為基礎,構建主要發展中國家對華反傾銷與中國對發展中國家出口貿易之間的定量關系,來研究反傾銷對中國向發展中國家出口貿易的沖擊效應。結果表明,發展中國家對華實施反傾銷的最終措施,會使我國對發展中國家的出口貿易在短期和長期都產生顯著的沖擊效應。

      2015年05期 v.32;No.126 10-12頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 156K]
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    • 安徽金融發展、產業結構升級與經濟增長——基于SVAR模型分析

      聞學;查華超;

      采用安徽省1978~2012年時間序列數據,通過構建結構向量自回歸模型,實證分析安徽金融發展、產業結構升級和經濟增長之間的相互作用關系。研究結果表明:安徽金融發展規模、產業結構升級對經濟增長有明顯促進作用;安徽經濟增長也有利于金融發展和產業結構升級。

      2015年05期 v.32;No.126 13-18頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 249K]
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    • 基于因子分析法的安徽省外貿企業生態環境評價

      吳陽陽;宋洪生;

      基于2002~2014年安徽省外貿企業的相關統計數據,運用因子分析法,將安徽省外貿企業的生態環境分為6個主要生態因子,對安徽省外貿企業的生態環境進行實證分析。結果顯示,安徽省外貿企業生態環境處于一個不斷改善的過程。經濟發展水平和對外貿易發展水平是影響外貿企業生態環境最主要的兩個因素。

      2015年05期 v.32;No.126 19-21頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 116K]
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    • 3D打印技術支持的凌家灘旅游商品開發模式構建

      王雪潔;晏群;肖旺群;

      運用最新科技手段設計與開發區域特色文化旅游商品具有重要意義?;?D打印平臺的"旅游商品-網絡、現實銷售-顧客參與體驗、設計師共同設計平臺-3D打印平臺"旅游商品開發新模式,可以推動凌家灘旅游產品的開展,同時讓顧客參與其中的設計將極大地提高消費者的設計熱情,有利于凌家灘地域文化的傳播與發展。

      2015年05期 v.32;No.126 22-24頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 122K]
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    • 馬鞍山市發展“四新”經濟問題研究

      趙玲;

      馬鞍山市發展"四新"經濟,即新技術、新模式、新業態、新產業,既是適應發展形勢的需要,也是深入貫徹落實國家發展戰略和安徽省決策部署的需要,更是為實現自身的轉型升級。當前,馬鞍山發展"四新"經濟存在著人才不足、創新機制不活和經濟管理方式傳統的制約。馬鞍山"四新"經濟發展應向新的領域聚焦、構建"2+n+11"協調機制、實施"產業基地+技術創新聯盟+產業基金+實訓基地"的工作模式、優化政府服務方式、實施柔性人才引進計劃。

      2015年05期 v.32;No.126 25-27頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 93K]
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    • 馬鞍山市臨港產業發展研究

      劉梅;

      依托港口發展臨港產業,實施以港興市戰略,對推動馬鞍山市經濟轉型有著至關重要的作用;既有自身優勢也面臨不少問題。馬鞍山市發展臨港產業,必須明確城市的發展定位,制定臨港產業規劃:發揮政府導向作用,優化產業布局;圍繞大項目,做好配套,延長產業鏈;運用PPP,盡快完善基礎設施建設;搞好人才隊伍建設,為臨港產業發展提供智力資源。

      2015年05期 v.32;No.126 28-30頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 108K]
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    管理學研究

    • 安徽省新型城鎮化評價指標體系構建及水平測度

      李致平;李菁菁;

      基于對新型城鎮化內涵的解讀及發展機理的梳理,立足于安徽省發展現狀,針對性地設計了包括社會發展、經濟發展、生態保護三個維度的安徽省新型城鎮化評價指標體系,并選取CRITIC權重賦值方法對省內各地區2012年新型城鎮化發展水平進行綜合評價,結果顯示:安徽省內城市間發展差異明顯,其中合肥新型城鎮化水平最高,蕪湖、銅陵次之,安慶市發展水平最低;至十二五規劃中期,安徽省新型城鎮化發展基本符合"一帶一圈一群"的戰略布局,但"帶、圈、群"模塊間城市發展水平整體呈降序的階梯狀分布。

      2015年05期 v.32;No.126 31-35頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 212K]
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    • 管理者過度自信對公司治理績效影響研究

      杜珊珊;金道政;

      以我國滬深A股上市公司為樣本,選取了2006-2014年數據制成非平衡面板數據,運用兩步法檢驗了公司治理參與主體管理者的非理性行為。研究發現:管理者的過度自信行為會對公司治理績效產生負面影響,而非國有上市公司中這一現象更加顯著。

      2015年05期 v.32;No.126 36-40頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 132K]
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    • 安徽省上市公司財務績效評價

      梁秋霞;

      以安徽省45家上市公司2011~2013年的數據為研究對象,在盈利能力、營運能力、償債能力和發展能力等方面選取12個財務指標,用灰色關聯分析法計算出灰色關聯度并進行排序,結果顯示,排名靠前的上市公司盈利能力、營運能力、償債能力和發展能力都較好;制造業、服務業財務績效較好,鋼鐵、煤炭等重工業企業財務績效較差。

      2015年05期 v.32;No.126 41-42頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 78K]
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    • 協同治理視域下社會組織參與公共服務研究

      楊術;

      協同治理是政府和社會組織在社會治理問題上的互動,是在社會公共管理與服務中政府與社會組織共同治理的過程。政府加強對社會組織的監管和規范化建設,才能有效彌補社會組織的志愿失靈,提高社會組織參與公共服務的能力。

      2015年05期 v.32;No.126 43-45+65頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 129K]
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    • 民營上市公司控制權現金流權分離度與企業避稅行為

      胡馨文;

      控制權現金流權分離度的大小會直接影響控股股東經濟利益。而經濟利益是控股股東在做決策時重點考慮的因素,而且避稅決策直接關乎控股股東的經濟利益。選取我國民營上市公司2003~2013年的數據檢驗現金流權分離度與公司避稅之間的關系,研究發現:控制權現金流權分離度與企業避稅行為成負相關。

      2015年05期 v.32;No.126 46-48頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 109K]
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    文史論壇

    • 民族文化身份的整體性與碎片化問題探討

      李泉;王建華;

      全球化背景下,民族文化身份的統一性常常會受到狹隘民族主義的侵擾;從共同體的內部階級階層結構來看,多元化的主體身份也會對民族國家本應具有的統一的民族文化身份形成沖擊,導致其碎片化。形成并強化民族文化身份的整體性,推動民族團結事業向前發展,一方面需要對各種可能碎片化的主體結構進行記憶強化,另一方面還應該通過可能引起整個中華民族的情緒共鳴的事件,進行疏導和情緒釋放,用共同的民族情感重塑民族整體性的文化身份;對各種民族共同體中的族群從倫理精神挖掘和塑造中,尋找共同的凝聚力。

      2015年05期 v.32;No.126 49-51頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 91K]
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    • 廬州木雕的表現形式與工藝特色

      朱鐵軍;黃凱;

      廬州木雕不僅綜合了浙江東陽木雕與徽州木雕的民間傳統技藝形式,更是融入了地方性的特征和元素,同時大膽創新,在構圖、刀法等方面吸納了西方雕刻及雕塑藝術的表現方式,形成了自己獨特的藝術風格。

      2015年05期 v.32;No.126 52-53頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    • 對自然的解釋:塞尚與他的繪畫藝術

      王愿石;俞凌嵐;

      塞尚的繪畫藝術打破了文藝復興以來視覺再現的傳統。他的繪畫尋求各種關系的和諧與重構,畫面是來自對自然的直接感受,是對自然的解釋。

      2015年05期 v.32;No.126 54-55頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    • 不同宇宙觀支配下中西方繪畫構圖的虛與實

      祝虹;

      構圖中虛與實關系的處理是繪畫形式最為直觀的表現。西方繪畫較注重"實境"的表現;中國繪畫較注重運虛入實、運無入有的思想和技法。東西方繪畫在虛實關系上的不同理解根源于各自文化傳統中對于宇宙觀的哲學背景。

      2015年05期 v.32;No.126 56-57頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 77K]
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    外語研究與外語教學

    • 過渡語視域下語用移情對消解石化現象的路徑選擇

      力明;

      過渡語的石化現象與文化差異關系十分密切。應培養兩種語言表達方式差異的意識,加大目的語文化輸入,利用心理情感因素獲取心理認同,以緩解或消除石化現象。

      2015年05期 v.32;No.126 58-59頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 85K]
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    • 京劇翻譯中的異化和歸化

      唐珍;

      京劇翻譯的過程中,要根據戲劇舞臺的視聽性、通俗性和無注性,使目標語觀眾能與源語觀眾對劇中的人物產生同樣的共鳴,翻譯中應注意根據實際情況使用異化與歸化策略并注意兩種策略的平衡。

      2015年05期 v.32;No.126 60-61頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 88K]
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    • 婉約詞美學特質的跨文化傳真

      黃淑萍;

      婉約詞是民族文明的濃縮精華,其美學特質與文化語境緊密相連。從跨文化交際角度來看,外譯婉約詞的交際意義在于傳真其美學特質,交際過程應注重特定文化語境和詞人情感律動的因素,以交流融合方式使譯本在譯入語語境里具有可讀性,并從文化層面重現藝術價值,實現有效的跨文化交際,促進中華文明的跨文化傳播。

      2015年05期 v.32;No.126 62-65頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 121K]
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    • “脫離原語語言外殼”理論與英語新聞聽力教學

      羅輝;

      運用"脫離原語語言外殼"理論指導英語新聞聽力教學應把握新聞聽力內容廣泛、詞匯多變、語速快等特點,充分運用信號詞和關鍵詞策略并輔以筆記策略,提高聽力教學效果。

      2015年05期 v.32;No.126 66-67+70頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 150K]
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    • 工科院??萍加⒄Z研究性教學研究

      陳冬松;

      工科院??萍加⒄Z研究性教學是將英語實踐與專業運用相結合,啟發學生創新意識和創新思維,提高學生能力。在具體實踐中,將教學過程分解為課前準備、分組活動、課堂講授、總結心得四個階段,增強學生學習過程中協作精神、創新能力。

      2015年05期 v.32;No.126 68-70頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 121K]
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    • 低水平英語學習者動機衰退的教師因素影響研究

      王雪純;

      教師是影響學習者動機變化的重要因素。教師對學生動機衰退的影響主要涉及教師專業能力、教師個性、教學行為、教學方法等方面。促進英語學習者的英語學習動機需要發揮英語教師的積極作用。

      2015年05期 v.32;No.126 71-72頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 84K]
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    教學改革研究與實踐

    • 思想政治理論課對話教學模式課堂心理環境的構建

      蔡小婷;

      良好的課堂心理環境是構建對話教學模式的基礎。對話教學模式課堂心理環境的主要特征是民主平等的心理環境,溝通合作的創造性體驗,探究性合作的教學氛圍。影響對話教學模式的課堂心理因素包括教師心理及學生心理。教師應通過創設問題情境,與學生加強情感交流,利用從眾效應和改革評價體系來創設和諧共生的課堂心理環境。

      2015年05期 v.32;No.126 73-74頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 地方院校研究生培養問題及對策研究

      童碧海;華中勝;樊友奇;趙卓;

      地方院校研究生生源受限,培養模式等也有待完善。要通過強宣傳,實施政策激勵以吸引優質生源;建立科研實踐基地,提高研究生的實踐能力;強化導師責任制,提高研究生培養質量。

      2015年05期 v.32;No.126 75-76頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 分組討論式研究生課堂教學的實踐

      魏志剛;

      研究生課堂教育是研究生教學的一個重要環節,對于提高研究生培養質量有重要的作用。分組討論式課堂授課方法,通過授課小組的認真準備以及與聽課小組的課堂互動,能夠適應學生專業基礎的差異,較好地提高了學生的參與積極性,取得了較好的效果。

      2015年05期 v.32;No.126 77-78頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 77K]
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    • 土木工程專業學生情感認知調查分析

      傅中秋;吉伯海;許國杰;詹健;

      針對土木工程專業學生的情感認知進行的調查發現,學生學習主動不足,學習興趣有待提高,但學生遇到實際問題,會積極主動嘗試解決。教師在教學中應利用情感促進的作用,培養學生學習興趣,發揮學生主動認知的積極性。

      2015年05期 v.32;No.126 79-81頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 94K]
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    • 汽車構造課程教學內容與教學方法改革初探

      牛禮民;

      汽車構造課程是車輛工程專業基礎課程。教師應通過更新教學內容,改進教學方法,加強學生科技活動指導等,解決課程教學由于技術快速發展、教學時數受限等因素造成的問題,提高課程教學效果。

      2015年05期 v.32;No.126 82-83頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 96K]
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    • 給排水科學與工程專業實習教學改革研究

      馬江雅;張新喜;丁磊;

      目前給排水科學與工程專業實習教學存在著企業承擔學生實習的積極性不高、實習指導教師工程經驗不足、實習教學形式單一、實習階段與理論教學階段脫節等問題。高校應提高教師工程實踐能力,注重積累實習資料庫,合理安排實習時間,改進實習考核,以提高學生實習質量。

      2015年05期 v.32;No.126 84-85頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    • 學科競賽項目驅動的學生能力訓練模式探索

      武衛華;

      學科競賽及創新創業訓練計劃是提高大學生綜合素質和培養創新精神的有效手段和重要載體。針對大學生課外科創活動中出現的新問題,應用項目驅動思路提出一系列創新活動訓練方案,將學科競賽與科創活動有機結合并互為體系,制定了項目驅動模式下學生科創活動規劃,經過實踐已取得較好效果。

      2015年05期 v.32;No.126 86-87頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 92K]
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    • 設計型畢業設計中的過程質量控制

      張龍;黃貞益;章小峰;

      目前,設計型畢業設計質量下滑。這既有設計型畢業設計的特性所致,也有管理上的缺陷,高校應在明確訓練目標的前提下,通過構建客觀公正的網絡管理平臺,對參與畢業設計的各要素實施過程質量控制,從而提高設計型畢業設計質量。

      2015年05期 v.32;No.126 88-89頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 71K]
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    • 基于互動教學視角的西方經濟學教學改革探析

      葛騰飛;

      西方經濟學課程是經濟管理類學生的專業必修課,理論性強,概念意義多,圖形公式多,教學難度大。應針對學生學習特點,加強互動教學。

      2015年05期 v.32;No.126 90-91頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 81K]
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    • 關于提升會計學專業人才培養質量的幾點思考

      吳良海;

      進一步提升我校會計學專業人才培養的質量,應從培養目標、培養方案、師資隊伍、資本投入與成本補償機制、實驗室建設、組織保障體系、績效考核辦法、培育開放型會計文化等八個方面著手,與時俱進、深化改革、加強建設。

      2015年05期 v.32;No.126 92+111頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 81K]
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    • 構建全程化大學生科技創新活動體系的實踐

      植林;

      培養大學生創新能力是是高等教育的重要任務。廣東工業大學機電工程學院積極構建全程化大學生科技創新活動體系,為廣大學生搭建科技創新的平臺,建設學生科技創新團隊,完善管理制度,激發學生的創新潛能,培養學生的創新意識,提高人才培養質量。

      2015年05期 v.32;No.126 95-96頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 120K]
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    • 第四代評價視域下的高校主題性教學競賽研究

      楊俊波;張勇軍;魯正扣;張紅梅;

      主題性教學競賽運用了第四代評價理論中"共同建構"、"全面參與"、"多元價值"的思想和方法,教師結合專業和課程特點預設主題,圍繞主題進行教學設計和實施課堂教學,協商式反饋與評價,幫助教師轉變教學觀念,踐行教學改革,促進自身的專業成長,提高教學質量。

      2015年05期 v.32;No.126 97-98+104頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 99K]
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    • 內地高校新疆學生專業漢語教學調查研究

      孔凱;夏文先;

      專業漢語教學工作在提高新疆少數民族大學生漢語水平和專業知識方面具有重要的意義。教師應借鑒專業英語教學理論研究成果,在教學目標、教學過程和教材建設等方面加以改進,提高專業漢語教學質量。

      2015年05期 v.32;No.126 99-101頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 89K]
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    • 視唱練耳教學中的“準備”與“遷移”

      劉綺;

      熟練掌握和運用視唱練耳學科中的知識,需要學生情感、認知方面的積極準備,并具備較強的遷移能力。教師應合理安排視唱練耳教學各環節的內容,加強教學中的學生遷移能力訓練。

      2015年05期 v.32;No.126 102-104頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 93K]
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    • 高職院校專業群建設著力點探討

      夏興國;

      專業群建設是高職領域強化內涵建設、打造職教品牌、提升辦學特色和效益的重要途徑。專業群建設應結合社會需要和學院專業實際,著力創新人才培養模式;深化校企合作機制。

      2015年05期 v.32;No.126 105-106頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    高教管理研究與實踐

    • 要素稟賦、改革創新與安徽高校內涵式發展——基于Cobb-Douglas生產函數與多元測度的經濟統計分析

      戴玉純;周世軍;雷金火;

      基于Cobb-Douglas生產函數與多元統計方法,對安徽高校內涵式發展的現實條件進行實證研究。研究結果表明:在對以師資力量、辦學條件、學生規模、開放辦學等指標體系衡量的高校發展基本要素稟賦進行多元統計測度后發現,安徽高校的要素豐裕度僅處于全國中等水平,推動安徽高校內涵式發展唯有依靠制度改革與創新,提高要素配置效率,提升要素產出貢獻率,從而提速實現安徽高校內涵式發展。

      2015年05期 v.32;No.126 107-111頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 195K]
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    • 安徽高職教育發展的區域差異分析

      朱永民;孫曉雷;

      近年來,安徽高等職業教育發展迅速,基本上占據全省高等教育的半壁江山,然而由于地域間經濟社會發展、教育觀念等因素影響,加之政府扶持政策及高職教育資源配置等的失衡,省內高等職業教育發展不平衡。應引導高職院??茖W定位、特色辦學、融入地方,加大扶持和對口支援,幫助薄弱地區高職院校轉型、規范辦學、提升質量,更好地服務區域經濟社會發展。

      2015年05期 v.32;No.126 112-115頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 114K]
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    • 高職國貿專業師資隊伍建設的實踐探索

      操海國;劉立平;

      高職院校國貿專業師資隊伍存在著建設目標不明、建設路徑制度不完善等問題。應明晰建設目標,明確師資隊伍建設的責任人,通過"引進來、帶起來、走出去、沉下去"等方式建設多元化的師資隊伍結構。

      2015年05期 v.32;No.126 116-117頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    思想政治教育研究

    • 公益精神形成規律簡論

      徐剛;王薇;

      公益精神既是對一定社會群體的關懷,也表達著人類對社會發展所共同面臨的問題的關注與作為。公共性認知是公益精神形成的起點,公益參與實踐是公益精神形成的基礎,公益精神的形成是多種教育因素相互作用的結果,公益精神的形成需要良好的社會環境。

      2015年05期 v.32;No.126 118-120頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 89K]
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    • 大數據下大學生思想政治教育的挑戰與對策

      芮先紅;

      在大數據時代,信息呈現出大量化、多元化、復雜化,思想政治教育的影響因素更加復雜。高校應充分利用大數據技術加強思想政治教育學科建設,改進教學模式,提高思想政治教育工作成效。

      2015年05期 v.32;No.126 121-122頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 71K]
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    • 依法治國背景下加強大學生法制教育研究

      夏玉欽;

      加強大學生法制教育,對提高大學生法律素質具有重要意義。目前,還存在法制教育課程設置不合理、教學形式單一等問題。高校應幫助大學生確立法律信仰觀念,優化法制教育環境,構建合理的法制教育內容體系,創新法制教育方法和途徑,以提高法制教育的效果。

      2015年05期 v.32;No.126 123-125頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 86K]
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    • 內地高校新疆班人文素質教育研究述評

      汪黎;劉小芳;

      目前,對內地高校新疆班人文素質教育的研究主要從思想政治教育、漢語言教育、文化適應問題三個方面,梳理和剖析內地高校新疆班人文素質教育的現狀、成因、工作難點并提出相關對策建議。

      2015年05期 v.32;No.126 126-128頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 89K]
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    • 大數據下高校學生思想政治工作研究

      王菲菲;高敏;

      大數據對高校思想政治工作具有積極作用,同時也帶來機遇和挑戰。高校思想政治工作者要培養數據分析能力和信息提煉能力,運用大數據技術把握學生的狀態、行為及思想動態,改進工作方法,加強人文關懷,提升思想政治工作的針對性和實效性。

      2015年05期 v.32;No.126 129-130頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 72K]
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    • 獨立學院大學生思想道德教育探析

      方華軍;

      獨立學院大學生由于受環境的影響、認知的偏移以及過度的自我意識的影響,在思想道德方面存在著功利化的傾向。獨立學院應引導大學生樹立正確的理想信念,拓展教育形式,加強思想道德教育,提高教育實效。

      2015年05期 v.32;No.126 131-132頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    • 新媒體對大學生核心價值觀教育的影響與對策

      俞丹;

      新媒體對大學生社會主義核心價值觀教育既有積極影響,也有消極影響。利用新媒體進行社會主義核心價值觀教育,高校應健全信息監管機制,營造健康氛圍,提升師生媒介素養,著力構建核心價值體系教育的新平臺,積極開展社會實踐活動,推進思想政治理論課創新。

      2015年05期 v.32;No.126 133-134頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 72K]
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    • 學前教育專業女生主觀幸福感調查

      殷波;黃小順;

      對學前教育專業女生主觀幸福感現狀的問卷調查表明,學前教育專業女生的主觀幸福感處于中等水平,但不同年級、不同學業等級、獨生與非獨生的女生在主觀幸福感的不同方面存在顯著差異。應積極改善學前教育專業女生的人際關系,建立溫馨和諧的校園文化以及寬松的學習氛圍,幫助其形成正確的自我意識和自我調適能力,使其獲得更多的積極情感體驗,提高主觀幸福感水平。

      2015年05期 v.32;No.126 135-137頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 92K]
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    • 大學生情感倦怠研究

      戴麗;魯原;

      大學生由于面臨太多的外界刺激和壓力,易產生倦怠情緒。采用情感倦怠調查問卷和自我和諧量表選取320名大學生進行實證調查,結果顯示,大學生在不同維度上其情感倦怠具有差異性,情感倦怠和自我和諧各因子具有顯著相關性。高校應通過緩解大學生的情感倦怠,促進其個體的自我和諧,提高大學生的心理健康水平。

      2015年05期 v.32;No.126 138-139頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 80K]
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    體育·心理·衛生

    • 大學生體育課需求特征與體育課程教學改革

      胡濤;劉濤;朱曉峰;

      對安徽省大學生體育需求情況調查表明,大學生對體育課的態度是積極的,對體育課的教學內容需求呈現多樣化特征。學生期望大學體育課程內容要多樣化,簡單易學,并加強學生運動技能學習,加強過程性評價。

      2015年05期 v.32;No.126 140-141頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 105K]
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    • 安徽省籃球教練員信息素質現狀及影響因素

      趙家貴;王棟梅;劉濤;

      調查表明,安徽省籃球教練員在信息知識、信息需求、信息獲取影響因素及科研能力上均無顯著性差異。教練員的信息獲取渠道、英語水平及計算機應用水平等影響其信息獲取能力。

      2015年05期 v.32;No.126 142-143頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 78K]
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    • 不同類型的運動對提高大學生體質的影響

      范雪;鄒正華;

      對普通高校公共體育課進行不同類型運動訓練實驗,結果顯示,學生在經過耐力、速度、力量訓練后,體育成績有明顯提高,但測試柔韌素質的項目成績沒有變化。高校體育課程應以速度訓練為主,加大上肢力量訓練,增加柔韌素質訓練。

      2015年05期 v.32;No.126 144-145頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 82K]
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    • 生態體育視域下的大學體育文化建設

      李艷;

      大學體育生態文化是大學校園文化建設中不可缺少的重要部分。在大學體育教學中應樹立體育生態思想,創建體育生態課堂,并建設體育生態運動場地。

      2015年05期 v.32;No.126 146-147頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 68K]
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    • 淺析瑜伽在心理過程中的作用

      徐玲;湯德錠;王芡芡;

      瑜伽練習能夠促進人們在認知過程中提高注意力,提升反應能力,培養節奏感;能有效改善人們心理過程中的焦慮感,舒緩人的情緒;通過對意志的磨練,提高人的堅韌性、果斷性和自信心。

      2015年05期 v.32;No.126 148-149頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    • 戶外運動課程設計探討

      劉海英;張傳峰;

      戶外運動課程對于促進高校學生體育素養發展、完善高校體育課程結構具有重要意義。開設戶外運動課程,應明確課程設計原則、教學目標和教學內容,同時,應加強宣傳營造氛圍,整合校內外戶外運動資源,加強師資隊伍建設,建立健全戶外運動安全保障措施。

      2015年05期 v.32;No.126 150-151頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 80K]
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    • 下載本期數據


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