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  • 安徽工業大學學報(社會科學版)

    經濟學研究

    • 國外提升農產品國際競爭力的措施、趨勢和啟示

      丁家云;李停;蘇證山;

      美國、歐盟和日本為提升農產品國際競爭力采取了種類繁多的政策手段,形成了龐大的政策體系。未來提升農產品國際競爭力的政策將發生補貼對象、方式和領域的變化,實現從價格補貼向收入補貼、補貼制度向退耕制度、生產領域向流通領域的轉變。對我國而言,未來農產品支持政策應在WTO框架下以直接補貼為主,將流通環節補貼引向生產環節,逐步提升我國農產品國際競爭力。

      2015年01期 v.32;No.122 3-8頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 301K]
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    • 皖江城市帶文化創意產業空間集聚研究

      王躍飛;王彥長;

      皖江城市帶文化創意產生發展中存在資源碎片化、戰略近視化、發展手段單一化、體制教條化、競爭手段同質化等障礙因素,其進一步發展受阻。應利用集聚理論來指導提升該區域的文化創意產業,從頂層設計、配套政策、信息聯動、智庫資源等方面強化該區域文化創意產業空間集聚的內涵。

      2015年01期 v.32;No.122 9-12頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 122K]
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    • 安徽省FDI與產業集聚關系的實證研究

      武洪玲;宋汀;

      以安徽省1998~2011年主要行業的FDI以及產業集聚度的面板數據為樣本,運用EVIEWS6.0構建計量模型對安徽省FDI與產業集聚之間的關系進行實證分析。分析表明:安徽省的FDI與產業集聚之間存在長期正相關關系,FDI能夠促進產業集聚,產業集聚能夠吸引更多的FDI。

      2015年01期 v.32;No.122 13-15頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 114K]
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    • 馬鞍山市鄉村旅游創意化發展戰略研究

      陳麥池;王虹;張明新;

      創意,將改變鄉村旅游未來發展。馬鞍山市鄉村旅游發展存在缺少科學嚴謹且全方位和多層次的鄉村旅游規劃體系、缺乏鄉村旅游產品體系創意開發、鄉村旅游品牌營銷落后等主要問題。馬鞍山市鄉村旅游創意化發展戰略應注重創意主題板塊規劃、創意產品體系開發和創意營銷組合網絡等三方面。

      2015年01期 v.32;No.122 16-18頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 94K]
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    • 馬鞍山“以港興市”的路徑研究

      周鵬;

      馬鞍山市"以港興市"戰略,是適應形勢發展需要做出的戰略抉擇。實施"以港興市"戰略的切入點在鄭蒲港,其后發優勢、綜合交通優勢和政策疊加優勢凸顯。為做響"以港興市"戰略,應培育臨港產業,力促馬鞍山市的"轉型升級";拓展港口腹地,開展港港合作,實現馬鞍山市的"加快發展";提高港口綜合服務水平,打造馬鞍山市"對外開放高地"。

      2015年01期 v.32;No.122 19-20+30頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 136K]
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    管理學研究

    • 商業銀行壓力測試的國內外實踐

      卞家濤;余珊萍;李弢;

      美國次貸危機和歐盟部分國家主權債務危機發生后,很多國家的商業銀行等金融機構都開展了壓力測試工作。中國人民銀行從2012年開始把對17家主要商業銀行的壓力測試作為年度金融穩定報告定量分析的組成部分,逐步把壓力測試作為金融穩定評估的常規方法。中國銀監會適時出臺了一系列關于壓力測試的相關指引和規定,并針對宏觀經濟形勢的變化和現實需要,組織有關銀行進行了有針對性的壓力測試,使壓力測試逐漸成為監管商業銀行和金融體系風險的前瞻性風險管理工具。

      2015年01期 v.32;No.122 21-25頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 138K]
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    • 試論競爭者會計

      孔龍;李蕊;

      競爭者會計就是企業針對競爭對手進行戰略管理,通過分析其財務與非財務信息,為企業戰略管理提供外向性的信息資源和方法支持。競爭者會計具有權變性、外向性、相對性的特征。競爭者會計和財務會計在會計主體、信息特征、核算方法等方面都有不同。競爭者會計主要內容包括競爭對手戰略分析、基于財務報表的競爭對手評價、競爭對手核心能力分析、競爭地位監督等。

      2015年01期 v.32;No.122 26-27頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    • 皖江城市帶戰略性新興產業科技人才儲備對策研究

      秦廣虎;陶磊;

      科技人才對新興產業的發展起著決定性作用。皖江城市帶當前科技人才引進與開發過程中存在諸多問題。應從緊缺領域高端人才及人才團隊引進、加大科技人才知識更新、技能提升與支持力度,創新科技人才評價與激勵機制,改善科技人才工作環境,增強科技人才創新創業氛圍等方面進行努力,以促進示范區科技人才儲備。

      2015年01期 v.32;No.122 28-30頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 101K]
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    • 馬鞍山市標準化廠房建設與租賃實踐及其啟示

      王翔;於忠祥;

      馬鞍山市標準化廠房建設與租賃的實踐表明:與工業用地出讓制相比,工業用地租賃制具有諸多優越性,能有效解決現行工業用地出讓制所存在的缺陷與問題。在推行租賃制改革中應以標準化廠房租賃制為主,建立健全工業用地機制,實現土地資源的有效規劃和節約集約利用。

      2015年01期 v.32;No.122 31-34頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 115K]
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    • 區域物流能力對FDI的影響及地區差異性研究

      劉林;吳金南;李歌;

      利用2002~2010年我國31個省級區域的面板數據,從區域物流視角分析影響我國FDI流入的因素以及地區差異性。結果表明,我國區域物流能力不僅對區域FDI產生顯著的直接促進作用,還通過提升地區物流業綜合競爭力水平間接影響FDI吸收規模。數據分析結果還表明,區域物流能力對FDI的影響在東、中、西部地區存在明顯差異。

      2015年01期 v.32;No.122 35-38頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 249K]
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    • TRIZ理論導入馬鋼培訓的研究與實踐

      牛樹剛;李恒偉;王蕾;吳瓊;

      為提升企業技術創新能力,解決企業工程技術人員和現場技師在技術創新過程中"有想法、缺方法"的瓶頸,馬鋼自2012年開始,以公司教育培訓中心為以托,以培訓為切入點,在全公司范圍內有計劃、有組織地導入TRIZ理論,在人才培養和課題解決方面成效顯著。

      2015年01期 v.32;No.122 39-42頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 776K]
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    • 基于XPMF理論的淘寶C2C物流作業模式優化

      陳妍;齊晗;

      第三方物流與自建物流兩種物流模式各有利弊。淘寶應基于XPMF理論,從服務、技術、管理和成本四方面對物流作業模式進行優化,根據其在供應鏈中的主體地位,定位為大物流綜合服務商,并成為整體供應鏈方案的設計及指導者等,以期降低運營的物流成本,提升其服務水平。

      2015年01期 v.32;No.122 43-44+60頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95K]
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    • 影響審計質量的關鍵因素研究

      徐芬;江小國;

      我國政府審計中由于審計機關工作獨立性不強和審計機關承擔的審計風險過小等因素,導致審計機關對審計法和各項審計制度貫徹執行有疏漏,政府審計真實性差和審計處理處罰執行率低。要切實提高審計質量,需要完善審計法規和審計制度,加強對各項審計法規的執行,提高審計工作的透明度。

      2015年01期 v.32;No.122 45-46頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 79K]
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    • 組合知識管理策略對企業績效影響的研究

      楊文華;

      不同的知識管理策略對企業績效影響效果是不同的。根據影響企業績效的不同管理策略之間具有互補性的原理,應用統計模型中的超模函數,分析組合知識管理策略對企業績效的互補影響作用,證明了組合知識管理策略帶來的績效至少不低于各單一管理策略帶來的績效之和。

      2015年01期 v.32;No.122 47-48頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 76K]
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    文史論壇

    • 先秦青銅工藝創新機制研究

      王愿石;

      先秦青銅工藝在長期的發展過程中,通過形體創新、紋飾創新、技術創新,將審美與實用相結合,成為藝術與技術彼此融匯的文化創新產物,增強了青銅工藝審美價值和藝術魅力。

      2015年01期 v.32;No.122 49-51頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 294K]
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    • 試析《自傳》中本杰明·富蘭克林的倫理品格

      胡永輝;劉曉妍;

      富蘭克林的代表作《自傳》中所倡導的十三條美德典型地反映了韋伯所描述的資本主義精神;富蘭克林倫理品格中的自利、理性和受約束性使他成為亞當·斯密筆下理想的經濟人形象,道德和經濟行為完美的結合使他迥異于身處資本主義文化矛盾中的"現代經濟人"。

      2015年01期 v.32;No.122 52-54頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 121K]
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    • 徽州文化資源與設計文化的生成

      費利君;

      徽州文化資源,不論是其無形的心智維度,還是其有形的符號維度,都蘊藏和生成著一種設計文化力量。新徽派在建筑、環境、產品及視覺傳達等設計領域繼承發揚了徽州文化資源的精神要素和符號要素。

      2015年01期 v.32;No.122 55-57頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 90K]
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    • 陜西鳳翔泥塑的文化內涵分析

      何思妍;張磊;

      陜西鳳翔泥塑歷史悠久,種類較多,并擅長寫意象征,具有深厚的審美價值和文化內涵,飽含勞動人民的情感和智慧,是我國優秀傳統文化的典型代表。鳳翔泥塑藝術與民俗活動聯系密切,采用象征寫意的表現手法,寓意于泥塑,用泥塑的造型、色彩和紋樣來承載人們對幸福美好生活和理想世界的憧憬與渴望。

      2015年01期 v.32;No.122 58-60頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95K]
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    • 短篇小說集《逃離》中的女性形象

      朱虹;

      加拿大女作家艾麗絲·門羅的短篇小說集《逃離》通過講述日常生活中平凡女子的生活,成功塑造了一群在加拿大偏僻小鎮生活的內心矛盾的不同類型的女性形象,展示了女性夢想與現實、內心與環境的沖突。

      2015年01期 v.32;No.122 61-62頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 101K]
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    • 解讀《一掬塵土》的后現代主義特點

      姚敏;

      伊芙琳·沃的作品《一掬塵土》具有后現代主義特征,具體表現有:言語的報復使話語與敘事之間形成諷刺性效果;與狄更斯作品的互文性對現代社會的批判;對宗教和社會倫理作出批判性思考和質疑。

      2015年01期 v.32;No.122 63-64頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 98K]
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    • 從《瓦爾登湖》看梭羅的激進個人主義

      劉明明;

      激進個人主義是梭羅政治思想的核心。在《瓦爾登湖》一書中,他從自由主義、人本主義出發,對當時的美國社會現實進行了諸多批判。梭羅固守平等自由的政治立場,甚至不惜反抗政府,這一切都是他激進個人主義的表現。

      2015年01期 v.32;No.122 65-66頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 98K]
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    • 華茲華斯《詠水仙》中的浪漫主義詩學

      徐麗;

      《詠水仙》是英國浪漫主義詩人威廉·華茲華斯自然詩的代表,崇拜自然、崇尚想象力和情感,使用淳樸的詩歌語言是華茲華斯詩歌創作中最為顯著的浪漫主義詩學創作原則。

      2015年01期 v.32;No.122 67-68頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 102K]
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    • 蘇軾宿州行蹤交游考

      汪黎;

      通過考查蘇軾的詩詞和相關文獻,發現蘇軾在宿州的行蹤有據可查的就有8次,留下了各種形式的文學創作,也留下了許多在廣泛交游時產生的文苑佳話。

      2015年01期 v.32;No.122 69-70+117頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 99K]
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    • 從“科比告母案”看中美文化差異

      鄭少惠;

      以"科比告母案"和中美兩國不同的"孝順"觀念作為切入點,對比和研究中美兩國在價值觀、等級觀和倫理觀等方面的差異,形成這些差異的原因在于中美兩大文化系統的淵源和發展道路各不相同。

      2015年01期 v.32;No.122 71-72+103頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 120K]
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    外語研究與教學

    • 翻譯的認知參照點理論闡釋

      周陽;

      Langacker認為可以用認知參照點解釋語言現象。翻譯作為語言和思維的活動,認知參照點理論對其具有解釋力。應用認知參照點理論對典型性的文化因素、轉喻、代詞和定冠詞進行翻譯,可提高翻譯的準確性,增加譯文的接受效果。

      2015年01期 v.32;No.122 73-75頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 158K]
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    • 醫學論文英文摘要中模糊限制語的語用功能與翻譯

      葉荷;

      通過建立小型語料庫,對比分析在英美和中國醫學期刊中各60篇論文英文摘要中的模糊限制語,其中陳述型模糊限制語體現客觀性,描述型模糊限制語保證準確性,緩和型模糊限制語富于邏輯性。在翻譯中要根據實際采用虛實相結合的策略。

      2015年01期 v.32;No.122 76-78頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 106K]
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    • 兒童文學翻譯中“口吻”的傳達

      楊占;

      口吻在兒童文學中傳遞著重要的信息,也是翻譯中一個不可忽視的要素。兒童文學的翻譯應當對作品中的口吻有敏銳的識別能力,注意人物身份、話語情景和讀者感受,用兒童的視角和恰當的語言形式,將符合兒童期待的口吻展現在譯文中,把文學作品中的美帶給兒童讀者。

      2015年01期 v.32;No.122 79-80+93頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 111K]
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    • 《圣經》和合本與呂振中本翻譯特色對比

      何昳文;

      《圣經》和合本與呂振中本由于遵循的翻譯原則和方法不同,都展現了各自的特色。和合本雖注重忠實于原文,卻不失中文的韻氣,但行文因時代的關系顯得文雅古舊,也因此更符合作為宗教經典的載體。呂振中譯本最寶貴的價值就在于它忠實地把希臘、希伯來原文《圣經》直譯成中文,正因其所特有的準確忠實,使得語言詞句較生硬枯燥,甚至不夠自然。

      2015年01期 v.32;No.122 81-82頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 91K]
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    • 陪同口譯譯員素質養成及口譯策略研究

      許軍;

      交際和服務是陪同口譯的功能,陪同口譯譯員一方面要提高語言和技能素質,另外一方面要提高交際與服務的能力。譯員在口譯中應注意根據實際采用增補、省略或替換等策略,以提高口譯效果。

      2015年01期 v.32;No.122 83-84頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 84K]
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    • 認知隱喻理論及其批評與發展述評

      陳德喜;王瑞雪;黃焰結;

      Lakoff和Johnson合著的《我們藉以生活的隱喻》提出了認知隱喻理論,將隱喻研究從語言層面提升到了思維層面。認知隱喻理論逐漸發展成為認知語言學研究的一大焦點,但在隱喻概念、隱喻工作機制、隱喻與文化的關系、隱喻研究方法論等方面存在問題,從而招致批評與爭論。Lakoff、Johnson及其支持者一方面提出反批評,另一方面則提出對策,進一步對理論體系進行完善。在過去的三十年里,認知隱喻理論在批評中發展成長,研究層逐步形成了"語言——思維——文化——身體——大腦"的發展路徑。

      2015年01期 v.32;No.122 85-89頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 159K]
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    • 譯者主體性研究的回顧與反思

      李慧芳;林夏;

      譯者主體性研究是近年來國內翻譯研究的熱點,然而譯學界對于譯者主體性的認識尚存分歧。研究發現,譯者主體性指譯者在翻譯過程中所表現的主觀能動性,無論傳統翻譯觀"透明"說,還是文化學派所客觀描述的譯者在翻譯過程中受到權力、意識形態、主流詩學影響而對文本進行"重寫"與"調整",都需要譯者發揮其主觀能動性。傳統翻譯觀并沒有桎梏譯者的主體性,文化學派也沒有強調譯者的主體性,翻譯得好與不好、譯文為讀者接受或拒斥,都是譯者發揮主體性的結果,且與譯者地位無涉。

      2015年01期 v.32;No.122 90-93頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 132K]
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    • 學生英語學習需求與大學英語教學改革

      施曉燕;

      從學生學習需求的視角對福建農林大學部分學生抽樣調查表明,學生的學習動機有待發掘,學生對教材及課程設置有著多樣化的需求,對教師應具備的素質有較高的期待,對教學現狀滿意度不高,學生的自主學習能力欠缺。應完善大學英語課程設置,激發學生學習動機,改進教學方法并建立豐富的教育資源,以提高教學效果。

      2015年01期 v.32;No.122 94-96頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 110K]
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    • 生態學視角下大學英語寫作教學優化研究

      陳曉明;

      從生態學視角看,網絡環境下大學英語寫作教學出現了教學環境錯位、教學內容與教學方法及教學目標失調、課堂主體生態位的偏差等現象。教師應運用生態學理論,從設計寫作教學環境、教學內容,改進師生關系等方面入手實現寫作教學的生態系統優化。

      2015年01期 v.32;No.122 97-98頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    • 內隱增強式學習模式對英語詞匯習得的影響探析

      卜偉;王曉龍;

      內隱增強式學習模式的突出特點是強調內隱認知的重要性。在形成內隱認知的基礎上,通過內隱學習和外顯學習的相互作用達到提升學習效果的目的。實證研究表明,與內隱學習、外顯學習模式相比,內隱增強式學習模式更有助于學習者詞匯習得能力和自主學習能力提升。

      2015年01期 v.32;No.122 99-100頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 98K]
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    • 藏區高校大學英語教程多模態設計與教學研究

      曲雯;

      藏區高校大學英語教材充分利用多模態進行設計,閱讀教程通過圖像和文本幫助學生理解課文,視聽說教程以圖片和卡通片有助于解釋、補充聽力材料。不同模態資源充分表達了概念意義、交際意義、文本意義。教師應充分利用多模態資源以有效地促進藏區高校大學英語學習者的學習興趣。

      2015年01期 v.32;No.122 101-103頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 101K]
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    • 非英語專業本科生英語學習策略的調查研究

      王繼美;

      使用SILL工具對鹽城工學院非英語專業本科生進行了問卷調查,通過數據分析發現,學生的補償策略使用頻率較高,而記憶策略和情感策略使用頻率較低。教師在教學中應適當引導并訓練學生提高策略意識,選擇合適的策略。

      2015年01期 v.32;No.122 104-105頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 91K]
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    教學改革研究與實踐

    • 高校設計專業中國畫課程教學研究

      王海峰;

      高校設計專業中國畫課程教學應結合設計專業要求,使現代藝術設計與傳統中國畫的筆墨表現及藝術意境融合、創新和突破,使學生在理論和實踐中體悟、感知中國畫的藝術形式和深層的文化內涵,進而傳承和拓展中國畫中的設計語言和審美元素,從中研究、挖掘設計元素并應用于創意設計之中。

      2015年01期 v.32;No.122 106-107頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    • 獨立學院思想政治理論課教學微觀分析

      韓賢強;焦曼曼;

      獨立學院思想政治理論課教學在微觀層面上因其師生的實際狀況所面臨的困境,可以通過從教學組織保障、教學環節規范和提高教師水平方面建立規章制度,以專題教學、話題討論、改進教學方法等來化解。思政課課堂教學還應延伸至學生的生活,并引導學生實踐。

      2015年01期 v.32;No.122 108-109頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    • 基于創新能力培養的機械類專業課程體系改革

      汪永明;余曉流;

      改革機械類人才培養方案和課程體系必須以培養學生創新精神、實踐能力為目標,堅持整體優化,因材施教、專業規范與專業特色相結合等原則,按創新型人才的知識結構要求,設置公共基礎課,專業基礎課、專業課和實踐教學環節等。

      2015年01期 v.32;No.122 110-111頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 72K]
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    • 馬鞍山市職業教育集團化辦學發展策略研究

      徐孟林;

      職業教育集團化辦學是馬鞍山市經濟發展、職業院校自身發展和職業教育體系建設的需要。馬鞍山職業教育的發展規模、政府支持和企業呼應為集團化發展提供了基礎。在推進馬鞍山市職業教育集團化辦學過程中必須堅持非營利的教育性原則、融通性原則、核心示范性原則、多元性原則和政府主導性原則。

      2015年01期 v.32;No.122 112-114頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95K]
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    • 大學生學習指導“精致化”研究

      王軍;

      做好大學生學習指導工作,"精致化"方向是趨勢。實現大學生學習指導"精致化"應幫助學生明確大學學習內容,掌握基本學習方法,正確認識"自學"在大學學習中的地位,理性面對"專業困惑",培養專業興趣。

      2015年01期 v.32;No.122 115-117頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 99K]
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    • 中國近代史綱要教學中人物典型選擇研究

      梁華府;方勇;蔡永鳳;

      中國近現代史綱要課程教材中涉及很多歷史人物,教學中應根據課程教學目標的要求,結合重大歷史事件選擇對中國近代史產生重大影響的典型人物組織教學,以激發學生的學習興趣。

      2015年01期 v.32;No.122 118-119頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 基于翻轉課堂理念的思想政治教育教學模式研究

      邵霑霞;

      單一的以課堂教學為主的思想政治教育教學模式已經不能滿足教學對象的需求。思想政治教育課程翻轉課堂教學范式就是要順應變化的教學環境,拓寬教學實踐途徑,打破傳統課堂的時空界限,賦予學生和教師一樣的教學實踐主體地位。

      2015年01期 v.32;No.122 120-121頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 373K]
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    • 中醫文化融入思想政治理論課教學研究

      陳書華;周亞東;

      中醫文化為中醫藥院校思想政治理論課教育提供了教育資源。在對大學生進行思想政治教育課堂教學和實踐教學中,應融入中醫文化,以提高教學效果。

      2015年01期 v.32;No.122 122+151頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    高教管理研究與實踐

    • 讀劉新躍教授《地方高校哲學社會科學科研管理創新研究》

      張軍;

      針對高校哲學社會科學科研管理這一難點,劉新躍教授在對安徽地方高校哲學社會科學研究的現有科研管理體系進行全面分析評價的基礎上,系統提出高校哲學社會科學科研管理創新思路、路徑與對策,為全面提升地方高校哲學社會科學科研管理成效提供了理論框架與實踐指導。

      2015年01期 v.32;No.122 123-124頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 113K]
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    • 提高新辦本科院校檔案工作水平研究

      梅業新;

      在信息技術快速發展的今天,新辦本科院校檔案工作經過幾年的發展,在館藏條件、管理和利用方式等方面有了很大的進步,同時也還存在很多問題。上級主管部門和新辦本科院校要重視檔案工作,加大投入,構建檔案資源體系,加快檔案信息化建設,并將檔案工作納入學??己酥笜说?以提高檔案工作水平。

      2015年01期 v.32;No.122 125-127頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 93K]
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    • 高校青年教師互動教學能力理論構建及應用

      許廣永;劉福成;

      基于高校教師勝任力理論和互動教學理論,結合青年教師在互動教學過程的能力不足的表現,將高校青年教師互動教學能力劃分為顯性互動教學能力和隱性互動教學能力,構建了高校青年教師互動教學能力理論模型,并以FCM為例加以應用。結果顯示,課前互動以認知互動能力、情感互動能力和網絡技術互動能力為主,課間互動以語言互動、非語言互動、認知互動、情感互動和個體環境互動能力為主,隱性互動能力和顯性互動能力在教學過程中協同作用,才能提高互動教學效果。

      2015年01期 v.32;No.122 128-130頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 281K]
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    • 大數據在實訓綜合管理中的應用

      王杰;

      高職高專院校實訓綜合管理中引入大數據技術,可以將學校各信息孤島進行數據的融合應用,實現信息共享。構建多空間體系的實訓模式,按照企業的需求定制各專業各學科的實訓資源,在統一的管理平臺下進行管理和控制,能使各類資源在實習實訓中得到充分的利用。

      2015年01期 v.32;No.122 131-132頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 76K]
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    • 高職院校人才培養質量第三方評價研究

      劉明娟;

      高職院校實施人才培養質量第三方評價可以真實反映人才培養情況,促進提高人才培養質量。目前高職院校實施第三方評價存在主動性不強、評價主體參與評價的積極性不高、信息采集難度大等問題。應通過確立評價目標、完善保障措施、設計評價方案等策略探索實施第三方的評價。

      2015年01期 v.32;No.122 133-134頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 72K]
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    思想政治教育研究

    • 群眾路線和中國夢關系探析

      劉丹丹;高敏;

      實現中國夢必須堅持人民的主體地位,走群眾路線的重要目標就是實現中國夢。兩者在歷史觀、價值觀、方法論視角下是一致的,都是將人民利益放在首位,并依靠人民群眾,維護好、實現好人民的利益。

      2015年01期 v.32;No.122 135-136頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 德育環境的審美構成

      李洋;劉新躍;

      德育環境影響德育實踐活動的效果。積極的德育環境能夠有效促進個體品德的健康發展,增進德育實效。德育環境的審美構成要素有廣泛性、多重性,互動性、隱蔽性,時代性、傳導性,多樣性、整體性。德育工作者在審視德育環境時,應深刻把握德育環境審美構成的要素,并發揮德育環境的作用。

      2015年01期 v.32;No.122 137-139頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 86K]
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    • 校園文化活動對素質拓展教育的價值

      徐世平;高敏;

      構建大學生素質拓展教育體系,應充分利用校園文化活動這一有效載體和平臺。高校校園文化活動應與開拓學習教育、規范養成教育、豐富體驗教育、立足創新教育有機結合,以不斷拓展大學生素質。

      2015年01期 v.32;No.122 140-141頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 76K]
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    • 大學生宿舍文化建設與和諧宿舍構建研究

      王菲菲;陳健;高敏;

      采用問卷的方式從物質文化、制度文化、行為文化、精神文化四個方面對大學生宿舍文化的調查表明,宿舍文化對室友關系有較大影響。高校應在大學生宿舍文化建設中注重改進宿舍風貌、健全宿舍管理、規范網絡使用、加強人文關懷,促進和諧室友關系的構建。

      2015年01期 v.32;No.122 142-143頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 馬鞍山市基層黨建工作創新研究

      宣萱;

      馬鞍山市基層黨建工作能做到服務群眾,有亮點、有品牌,但是也存在認識上的不足、基層隊伍結構不合理等問題。創新基層黨建工作應找準服務群眾的著力點,創新方法,加強黨組織隊伍建設。

      2015年01期 v.32;No.122 144-145頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 80K]
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    • 系統科學視角下大學生黨員先進性培育的思考

      林曉;

      大學生黨員先進性培育存在著合力不足、針對性不強、持續性缺乏等問題。根據系統科學原則,加強大學生黨員先進性培育,應該從目標、內容、方法上注重整體性以提高合力;對培育的主客體合理分層以提高培育的針對性,注意培育過程發展的動態性以確保其持續性。

      2015年01期 v.32;No.122 146-148頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 90K]
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    • 大學生社會主義核心價值觀隱性教育路徑探析

      劉倩;

      隱性教育具有教育方式的非強制性、教育內容的滲透性、教育效果的持久性、教育對象接受信息的體驗性等特征。實施大學生社會主義核心價值觀教育,高校應加強校園物質文化和精神文化建設,開展社會實踐活動,加強師德建設,增強網絡教育功效,發揮隱性教育的作用。

      2015年01期 v.32;No.122 149-151頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 92K]
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    • 本刊聲明

      <正>本刊已加入《中國學術期刊綜合評價數據庫》、《中國學術期刊(光盤版)》、《萬方數據——數字化期刊群》、《中國人文社科引文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》等,并許可以數字化方式復制、匯編、發行和信息網絡傳播本刊全文。其著作權使用費與本刊稿酬已在發表論文相關費用中沖抵,不再另行支付。作者向本刊提交文章發表的行為I即視為同意我刊上述聲明。

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