<menu id="umaiu"></menu>
  • <menu id="umaiu"></menu><input id="umaiu"><u id="umaiu"></u></input>
  • <input id="umaiu"></input>
    <input id="umaiu"><u id="umaiu"></u></input>
  • 安徽工業大學學報(社會科學版)

    • 政治文明視野中的農村基層民主

      趙光元;丁俊萍;

      當代農村基層民主的建設和發展是伴隨著我國政治經濟體制改革而逐步展開的,它同我國社會主義政治文明存在著廣泛的關聯,是其重要而有機的組成部分。面對農村的經濟發展、體制變遷和社會變化,農村基層民主在農村社會階層整合、社會發展和政治文明建設中將發揮自己獨特而重要的作用。

      2006年02期 3-6頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 159K]
      [下載次數:329 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:8 ] |[閱讀次數:40 ]
    • 民主革命時期毛澤東教育思想研究

      毛國紅;

      毛澤東民主革命時期教育思想概括為反對舊教育,在批判舊教育中重視合理繼承,在破舊基礎上創新;堅持在辦學過程中把思想政治工作放在重要位置;加強學校領導;學校教育應貫徹理論聯系實際的原則,發揮理論與實際統一的革命學風;重視教學方法,提出“十大教授法”;重視發揮知識分子在教育中的作用。

      2006年02期 7-13頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 269K]
      [下載次數:288 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:9 ] |[閱讀次數:45 ]
    • 鄧小平對解決社會基本矛盾的重大貢獻

      陳德永;

      社會主義社會基本矛盾是社會主義建設中的一個重要問題。鄧小平在社會主義社會基本矛盾的具體表現形式、解決的中心環節與途徑、解決的方式等方面作出了重大貢獻。

      2006年02期 14-16頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 125K]
      [下載次數:73 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:0 ] |[閱讀次數:34 ]
    • 馬克思主義政治價值觀再探

      閆成儉;

      如何依據中國的具體國情,充分發揮馬克思主義理論指導價值,指導中國發展的具體實踐,我們黨的歷代領導人對此進行了有益的探索。從而抓住了社會主義社會發展的本質,豐富和發展了馬克思主義,同時也體現了人類社會發展的基本規律和馬克思主義政治價值觀。

      2006年02期 17-19頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 105K]
      [下載次數:240 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:51 ]
    • 從“文化”到“文化生產力”

      祁家能;

      文化是作為與經濟、政治相并列的三大形態之一而存在的,并反映和反作用于人類經濟活動和政治活動,是一個國家綜合國力和國際競爭力的深層支撐。發展文化生產力是發展社會生產力的重要組成部分。

      2006年02期 20-22頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95K]
      [下載次數:342 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:10 ] |[閱讀次數:35 ]
    • 老子哲學對技術的反思

      王淑萍;

      技術發展是人類生存的必要手段,但同時它又給人類帶來了諸多問題與矛盾。老子的技術倫理思想告訴人們,要理解技術的兩面性,發展技術一定要順乎于“道”,人類的幸福生活只能存在于人與自然、技術與倫理的協調統一之中。

      2006年02期 23-24頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 68K]
      [下載次數:282 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:7 ] |[閱讀次數:36 ]
    • 達米特意義理論對西方語言哲學的貢獻

      韓偉才;

      意義理論首先應該是一種理解理論,這種理論可以以證實論的方式給出。達米特關于證實論的意義理論源于對數學陳述所作的直覺主義解釋。這種理論并不是可以代替真值條件意義理論的唯一形式,達米特還提出了一種實用主義意義理論的新構想。

      2006年02期 25-27頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 99K]
      [下載次數:206 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:4 ] |[閱讀次數:29 ]
    • “善”與“仁”:孔子和蘇格拉底道德思想的共通之處

      許衛剛;陳林;

      孔子和蘇格拉底作為東方和西方“軸心時代”的開創者,在道德學說上分別提出了“仁”和“善”。其道德思想的共通之處表現在:道德價值的確立,道德普遍性的發現及道德神圣性的高揚。

      2006年02期 28-30頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 123K]
      [下載次數:845 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:8 ] |[閱讀次數:29 ]
    • 淺析中西思維方式的差異及其成因

      敬南菲;

      中西民族的思維方式,由于受不同的自然和人文條件影響,客觀上存在差異。了解這些差異以及差異形成的原因對我們的英語學習大有裨益。

      2006年02期 31-32+70頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95K]
      [下載次數:3380 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:37 ] |[閱讀次數:155 ]
    • 知識經濟時代我國高等教育立法研究

      雷金火;

      知識經濟時代,高等教育的立法面臨著新的形勢,高等教育領域的基本法權也出現了新的格局。高等教育的法制建設必須更新觀念,清理各類法律法規、完善法律體系、創新法律制度,推進“依法治?!钡倪M程。

      2006年02期 33-37頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 214K]
      [下載次數:196 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:40 ]
    • 論法律信仰之中的道德精神

      夏燕;

      在當前的法治進程之中,道德精神對于樹立法律信仰具有重要意義。使公民樹立法律信仰,法律必須蘊涵公民認同的道德精神,諸如和諧、正義、誠信等要素必須成為法律價值的指引。

      2006年02期 38-39頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 70K]
      [下載次數:198 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:30 ]
    • 論法律的趨同化

      譚和平;

      “法律趨同化”既非“世界法律大同”,又別于西方的“趨同論”,有著其本身獨特的含義,無論對世界還是中國都有著重要的現實意義。影響“法律趨同化”的因素很多,但主要表現在政治、經濟與科技方面。其實現的方式主要有:法的移植、法的繼承與國際條約的簽訂。

      2006年02期 40-42頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 95K]
      [下載次數:173 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:0 ] |[閱讀次數:19 ]
    • 論體育權利的法律屬性——兼論大學生體育權利的保障

      唐靜萍;

      體育權利是公民享有體育運動的權利,由利益、資格、權能和自由四大要素構成,并與生命健康權相互關聯,從而決定了體育權利的屬憲性,受《憲法》保護。大學生是一個特殊的群體,應該通過完善體育立法,保障其體育權利,促使他們健康、和諧、全面發展。

      2006年02期 43-44頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 61K]
      [下載次數:266 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:5 ] |[閱讀次數:40 ]
    • 關于刑事附帶民事訴訟制度的完善

      王國春;

      我國刑事附帶民事訴訟制度設立的主要目的是加強對被害人權益的保護,但在司法實踐中存在若干沖突。因此,必須對“精神損害賠償”等方面的制度進行修訂和完善,使該制度在被害人保護方面的價值真正得以現實。

      2006年02期 45-46頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 63K]
      [下載次數:266 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:10 ] |[閱讀次數:40 ]
    • 安徽省沿江五市經濟開放度評析

      劉家樹;

      安徽省沿江五市是安徽最活躍的經濟帶之一,其對外開放的地域優勢以及經濟活躍程度均高于安徽其他地市。沿江五市經濟開放度具有明顯提高和發展相對不平衡的特點。

      2006年02期 47-48頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 62K]
      [下載次數:144 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:4 ] |[閱讀次數:49 ]
    • 馬鞍山市生態可持續發展指標體系構建與評價

      王虹;黃獻林;

      建立馬鞍山市生態可持續發展指標體系(UESDI),采用多元統計分析技術中的因子分析法提取各系統的主成分,計算系統值和城市生態可持續發展度,可綜合評價和預測馬鞍山市的生態可持續發展狀況,并提出對策措施。

      2006年02期 49-51頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 230K]
      [下載次數:249 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:6 ] |[閱讀次數:58 ]
    • 民辦高校發展與政府資助研究

      強冬梅;

      民辦高校在自我發展中更迫切需要政府資助,政府資助能有效促進和引導民辦高校發展。在政府資助民辦高校發展的政策中應堅持直接資助、間接資助和重點扶持相結合,以間接資助為主,同時積極優化民辦高校融資的制度環境。

      2006年02期 52-53頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 56K]
      [下載次數:208 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:14 ] |[閱讀次數:52 ]
    • 家庭購買行為研究

      倪坤鵬;

      研究家庭購買行為,對企業有效開展市場營銷活動,滿足家庭消費需要具有重要意義。企業應根據不同的家庭類型、家庭生命周期的不同階段等采取相應的市場營銷策略。

      2006年02期 54-55頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 58K]
      [下載次數:472 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:16 ] |[閱讀次數:25 ]
    • 我國電信業存在的問題及其對策

      戴斌;

      我國電信業面臨著巨大的壓力和前所未有的挑戰。打破電信業的壟斷地位,維護用戶權益,改善企業形象,應改革電信體制,實行政企分開,加快電信立法。

      2006年02期 56+85頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 61K]
      [下載次數:141 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:0 ] |[閱讀次數:32 ]
    • 我國證券市場信息不對稱及其原因

      方恒才;

      隨著我國證券市場的逐步發展,金融風險逐年增高,其深層次原因是證券市場交易主體之間的信息不對稱,其主要成因有體制性因素,監管因素,交易主體素質因素等。

      2006年02期 57-58頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 71K]
      [下載次數:406 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:14 ] |[閱讀次數:45 ]
    • 我國網上銀行的發展現狀、問題及對策

      楊小軍;

      我國網上銀行發展過程中存在著發展環境不完善、發展目標不明確、監管滯后等問題。應營造網上銀行發展的良好氛圍,明確發展方向,加強監管力度,以保證網上銀行順利健康發展。

      2006年02期 59-60頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
      [下載次數:953 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:9 ] |[閱讀次數:47 ]
    • 基于網絡技術的高校設備管理系統研究

      王蓓;朱英鎖;

      高校實行網絡化設備管理體現以人為本,服務教師的理念且管理環節嚴密,操作方便和安全可靠,可以大幅度提高學校管理人員的管理質量和工作效率。

      2006年02期 61-62頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 420K]
      [下載次數:93 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:6 ] |[閱讀次數:54 ]
    • 索尼的設計管理研究

      郭會娟;

      索尼的成功與其無所不在的創新和充滿靈性的設計是密不可分的。而這些創新、設計則來源于公司的設計文化和對設計的重視以及對設計的高效管理。

      2006年02期 63-64頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 60K]
      [下載次數:846 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:9 ] |[閱讀次數:52 ]
    • 淺議大學出版社的編輯聘用與管理

      丁仰奎;

      編輯資源是大學出版社的核心人力資源。編輯人才缺失已成為制約出版社發展的瓶頸。必須更新編輯人才聘用觀念和管理模式,建立科學合理的用人機制,加強教育培訓,優化配置人才資源,充分發揮人才的潛能。

      2006年02期 65-66頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
      [下載次數:77 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:0 ] |[閱讀次數:32 ]
    • 關于目前市場營銷問題的倫理原因分析

      許壯飛;李紅星;

      我國的市場營銷中存在諸多不道德行為。究其原因,主要是轉軌時期的道德體系與經濟建設不配套,“經濟人”與“道德人”的統一沒有形成內在的機制,相關的法制建設和政府管制滯后等。

      2006年02期 67-68頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 76K]
      [下載次數:275 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:47 ]
    • 新校區后勤數字化管理模式的探討

      張郁;

      依托校園網絡平臺,對新校區后勤工作的主要方面,如監控核算、公寓管理、餐館管理、物業管理、配售供給等運用數學化管理,可以提高高校后勤管理水平和效率,效益。

      2006年02期 69-70頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 58K]
      [下載次數:94 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:1 ] |[閱讀次數:31 ]
    • 對加強領導干部任期經濟責任審計的思考

      徐偉;

      由于審計機關的獨立性、審計風險機制、對審計結果的應用等方面均存在問題,致使對領導干部任期經濟責任審計的監督作用難以發揮。加強經濟責任審計,迫切需要進行審計監督機制與管理體制改革。

      2006年02期 71-72頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 61K]
      [下載次數:70 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:0 ] |[閱讀次數:35 ]
    • 從非正式制度變遷的視角審視政府問責制

      趙熠;

      問責制是對我國政府建設責任政府具有重要意義的一種創新做法,目前,尚處于行政性操作階段。要使其能夠持續規范,還需要走向程序性運作,使之成為制度。同時,要重視非正式制度環境的影響和作用。

      2006年02期 73-74頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 67K]
      [下載次數:258 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:3 ] |[閱讀次數:35 ]
    • 《欲望號街車》中布蘭琪的悲劇根源

      劉元俠;

      《欲望號街車》是一部充滿不朽魅力的作品。劇中女主人公布蘭琪的悲劇的主要根源在于現代社會里殘存的野蠻勢力,表明劇作家對人類文明進程中存在的不和諧音———野蠻勢力的遺憾及批判。

      2006年02期 75-76頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 64K]
      [下載次數:1271 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:5 ] |[閱讀次數:16 ]
    • 儒家思想與猶太文化的碰撞——讀賽珍珠小說《牡丹》有感

      劉曉莉;

      猶太民族一向以執著和不易被同化所著稱,而居住在河南開封的一群猶太人在幾個世紀后終被漢文化所同化。美國女作家賽珍珠的小說《牡丹》,向人們展示了兩種文化在融合過程中所產生的碰撞和沖突。

      2006年02期 77-78頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 63K]
      [下載次數:279 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:5 ] |[閱讀次數:30 ]
    • 從戲劇中的話輪轉換看人物性格和人物關系

      李穎;

      話輪轉換是新興的戲劇文體學分析方法。以《進入黑夜的漫長旅程》為例,運用語用學和話語篇章分析理論,從話輪轉換模式可透析劇中各人物性格和人物關系。

      2006年02期 79-81頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 107K]
      [下載次數:990 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:30 ] |[閱讀次數:40 ]
    • 論《柏油孩子》中的隱喻文化美學

      史敏;

      托妮.莫瑞森在她的《柏油孩子》中運用大量的隱喻揭露和批判白人對黑人的“精神奴役”,指出黑人民族要擺脫大國的文化侵略和占領,尋求自身的前途,必須堅持發揚本民族文化的優秀傳統。

      2006年02期 82-83頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 78K]
      [下載次數:212 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:34 ]
    • 談鋼琴教學中氣息的重要性

      莫軍梅;趙玉艷;

      氣息不僅是聲樂特有的概念,在器樂演奏中同樣有著特殊的地位與作用。在鋼琴教學中應重視氣息與鋼琴演奏的關系,合理地運用和控制氣息,使鋼琴的演奏藝術進入一個更高的境界。

      2006年02期 84-85頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 60K]
      [下載次數:72 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:38 ]
    • 大學英語寫作策略應用研究

      汲壽榮;

      調查顯示:非英語專業大學生在英語寫作過程中,寫作策略使用頻率普遍較低,認知策略和社交策略使用頻率相對較低,而與“四、六級英語”考試相關的部分元認知策略使用頻率較高,學生英語寫作能力需培養和提高。

      2006年02期 86-87頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 72K]
      [下載次數:411 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:11 ] |[閱讀次數:48 ]
    • 大學英語教學與大學生社會文化能力培養

      朱艷梅;

      社會文化能力在跨文化交流中極其重要。培養大學生社會文化能力,大學英語教學應把語言知識教學和文化知識教學結合起來,讓學生從語言中學文化知識,在文化環境中理解語言知識。

      2006年02期 88-89頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
      [下載次數:75 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:3 ] |[閱讀次數:46 ]
    • 目的論關照下的廣告翻譯

      郭潔;

      目的論將翻譯看作有目的的交際行為,認為翻譯過程應以實現譯文在譯語文化中的預期功能為首要原則,從而突破了對等翻譯理論的限制,使得翻譯標準多元化。廣告翻譯也應以目的論為指導,從譯語的文體特征、譯語讀者的反應和譯語的文化背景來探討可行的翻譯策略。

      2006年02期 90-91頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 79K]
      [下載次數:1656 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:25 ] |[閱讀次數:79 ]
    • 詩經《關雎》英漢對比分析

      黃順紅;

      中國古詩崇尚含蓄、凝煉、簡潔,講究音韻與節奏的和諧,但在英譯時難以兼顧這種美的傳遞,往往是難表其形,難達其意,從詩經《關雎》的英漢比較中可見一斑。

      2006年02期 92-93頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 67K]
      [下載次數:289 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:1 ] |[閱讀次數:29 ]
    • 圖式閱讀理論與英語教學

      胡織女;

      圖式閱讀理論認為,閱讀理解過程中大腦中的圖式知識越豐富,理解能力越強;反之,則越差。英語教師應鼓勵學生廣泛閱讀,豐富其英語文化等多方面知識,以提高理解能力;加強對英語篇章組織和策略的學習,培養預測能力;提供閱讀先導,幫助學生構建新圖式。

      2006年02期 94-95+97頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 108K]
      [下載次數:242 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:4 ] |[閱讀次數:28 ]
    • 對土木工程專業英語教學的思考

      賈冬云;

      土木工程專業英語教學面臨著學生專業知識不足、專業詞匯量大、句子難理解等問題。教師在教學中應難易結合,反復講解,強調重點,幫助學生抓住動詞找主句,學會運用翻譯技巧。

      2006年02期 96-97頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 71K]
      [下載次數:294 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:24 ] |[閱讀次數:48 ]
    • 語境理論發展述評

      李更春;

      傳統語境觀把語境視作靜態的事物,將交際雙方視為被動的參與者。認知語境觀以解釋話語動態理解過程為主要目的,彌補了傳統語觀境觀的不足。將二者有機結合,能從宏觀、微觀、靜態、動態的角度全面理解話語的意義。

      2006年02期 98-99+102頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 109K]
      [下載次數:1236 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:26 ] |[閱讀次數:50 ]
    • 《春曉》及其英譯文的語篇功能對比分析

      張秀娟;

      英漢語言具有不同特點,《春曉》及其英譯文在銜接系統、邏輯語義關系和主位—述位角度上都存在著差異。

      2006年02期 100-102頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 101K]
      [下載次數:394 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:5 ] |[閱讀次數:21 ]
    • 翻譯策略的選擇對交際語境的順應

      丁艷;

      譯者翻譯過程中的交際語境指譯者和譯文讀者雙方的心理世界,社交世界和物理世界。翻譯策略的選擇是譯者對交際語境主動順應和被動順應相互交織的結果。

      2006年02期 103-104頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
      [下載次數:340 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:11 ] |[閱讀次數:40 ]
    • 關于反思型外語教師的思考

      尹小芳;

      教師的教學反思和教學行為是緊密聯系的。外語教師要對已有的知識、教學理念等進行反思,合理控制課程設計和教學過程,并對教學行為進行有效評價,以明確課堂教學改進的方向和措施。

      2006年02期 105-106頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 65K]
      [下載次數:461 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:7 ] |[閱讀次數:49 ]
    • 論情感因素與大學英語口語教學

      陳燕琴;

      情感因素在英語口語學習中起著重要作用。大學口語教學應努力克服其弊端,探索新的口語教學方法,消除學生的焦慮感,幫助學生建立良好的心理機制,產生師生的情感共鳴,避免交際失敗。

      2006年02期 107-108頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 69K]
      [下載次數:402 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:6 ] |[閱讀次數:51 ]
    • 試論大學英語教學中的亞文化輸入

      王瑩;

      文化輸入是大學英語教學的重要組成部分。大學英語教學在重視文化教學的同時,應注意區別對待不同的亞文化。定量調查研究的結果表明:在大學英語文化教學中,亞文化輸入應該受到重視。

      2006年02期 109-110頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 62K]
      [下載次數:156 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:3 ] |[閱讀次數:32 ]
    • 日語表達中的言內言外

      徐明;

      在日語表達中,通過語言表達,神態舉止,及寒暄語可透露的言內言外之意。在進行日語表達和交流時,注意表達的方式。

      2006年02期 111-112頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 147K]
      [下載次數:264 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:7 ] |[閱讀次數:28 ]
    • 電子技術精品課程建設的探索

      高潔;

      電子技術精品課程建設包括教學隊伍,教學內容、方法和手段等。它對于推動課程的整體改革,推進教育教學觀念創新,提高教學質量起著重要的作用。

      2006年02期 113-114頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 52K]
      [下載次數:70 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:60 ]
    • 關于計算機基礎課程的教學改革

      劉輝;胡宏智;黃洪超;

      傳統計算機基礎課程的教學模式僅僅突出計算機工具性、適用性的特點,已不適應計算機現代教育的要求。要根據計算機文化的滲擴性、共享性、創新性及發展性特征改革計算機基礎課程教學。

      2006年02期 115-116頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 64K]
      [下載次數:93 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:9 ] |[閱讀次數:45 ]
    • 物理實驗教學改革的初步實踐

      孫文斌;

      大學物理實驗是培養學生學習能力、實踐能力和創新能力的重要環節。多年來,我們對大學物理實驗課程的教學內容、教學方法和手段、教學管理制度進行改革,收到了良好效果。

      2006年02期 117頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 30K]
      [下載次數:64 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:1 ] |[閱讀次數:33 ]
    • 提高工程制圖課程教學質量的實踐

      郭太平;

      提高工程制圖課程的教學質量應從以下幾個方面著手:一是采用靈話多樣的教學方法,二是運用形式不同的教學手段,三是精選教學內容,四是優化學生的思維結構,加強學生形象思維能力的培養。

      2006年02期 118-119頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 56K]
      [下載次數:59 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:7 ] |[閱讀次數:39 ]
    • 關于加強大學語文課教學的思考

      王青;

      大學語文課對于培養學生的人文素質具有重要作用。目前,大學語文在教材建設、教學方法、師資隊伍建設等方面有諸多不足。加強大學語文課教學,必須提高認識,解決這些問題。

      2006年02期 120-122頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 89K]
      [下載次數:60 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:1 ] |[閱讀次數:42 ]
    • 大學語文教學情況的調查報告

      江亞麗;

      大學語文課程在注重其人文教育意義的同時,還應注重其工具性意義。教學內容要貼近大學生生活,處理好古典文學與現當代文學的關系,增強時代性、趣味性和實用性;教學方法要切合大學生學習特點,增強師生互動,加強學法指導。

      2006年02期 123-124頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
      [下載次數:230 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:11 ] |[閱讀次數:46 ]
    • 試論素質教育與教師能力

      趙長錄;

      全面的素質教育要求教師要有全面的教育教學能力。教師應具有準確的傳授能力、較高的育人能力,敏銳的觀察能力,清楚的語言表達能力和銳意進取的創新能力。

      2006年02期 125+137頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 62K]
      [下載次數:167 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:44 ]
    • 大學生思想政治教育與構建和諧社會

      陳選華;

      大學生思想政治教育對構建社會主義和諧社會具有重要的促進作用。和諧社會理念為大學生思想政治教育指明了方向,必須加強和改進大學生思想政治教育,服務和諧校園與和諧社會建設。

      2006年02期 126-128頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 114K]
      [下載次數:385 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:25 ] |[閱讀次數:46 ]
    • 網絡文化下的高校思想政治教育研究

      李紅星;

      網絡文化在價值取向、道德觀、情感交流以及心理健康等方面對大學生存在不利影響。要確立以人為本的思想政治教育新理念,培養通專結合的復合型思想政治工作隊伍,強化網絡思想政治教育陣地意識,著力培養大學生的網絡道德人格和信息素養,提高其信息免疫力,優化網絡環境,強化網絡管理,突出社團組織的作用和影響力。

      2006年02期 129-131頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 94K]
      [下載次數:366 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:16 ] |[閱讀次數:48 ]
    • 大學生社區實踐活動的育人作用

      商光成;

      加強對大學生的思想政治教育,除了發揮學校黨組織、教師、輔導員的作用以及“兩課”的主渠道、主陣地作用外,還必須組織、引導大學生參加社區實踐活動,促進大學生全面發展。

      2006年02期 132-133頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 65K]
      [下載次數:200 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:4 ] |[閱讀次數:52 ]
    • 高校人才培養工作應堅持的原則

      陳慶林;

      要做好人才培養工作,必須遵循堅持根本、明確目標,強化教育、依法管理,因材施教、培養骨干的原則。

      2006年02期 134-135頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 61K]
      [下載次數:45 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:0 ] |[閱讀次數:50 ]
    • 關于促進大學畢業生就業的思考

      張革華;鄭確輝;

      目前,高校畢業生逐年增加,就業出現困難。必須對大學畢業生的就業問題進行統籌,盡快形成完善的就業機制,促進大學畢業生順利就業。

      2006年02期 136-137頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 62K]
      [下載次數:75 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:2 ] |[閱讀次數:45 ]
    • 論當代大學生理想人格的塑造

      楊承舟;

      加強當代大學生理想人格塑造關系到學生的成長與成才。要明確理解理想人格塑造的意義,把握理想人格的內涵,掌握人格塑造的途徑,做好大學生理想人格塑造工作。

      2006年02期 138-140頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 93K]
      [下載次數:365 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:7 ] |[閱讀次數:38 ]
    • 健美操教學中大學生創編能力培養的研究綜述

      吳文生;

      文獻資料研究表明:對健美操創編能力培養的研究已成為健美操教學研究的一個組成部分。研究者對健美操教學中培養學生創編能力的定義較為準確,其教學過程已經呈現系統化,教學方法也能和現代教育技術與方法結合起來,評價方法也更為開放。

      2006年02期 141-142頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 62K]
      [下載次數:540 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:12 ] |[閱讀次數:60 ]
    • 對普通高校女大學生體育課堂運動積極性的分析

      耿寧;

      通過對5所高校女大學生對體育課的教學形式、學習動機和態度等的問卷調查,研究表明目前女大學生對體育課積極性不高、運動興趣不濃。高校體育教學應幫助女大學生樹立正確的學習目的、激發其運動興趣,根據其身心特點選擇教學內容,傳授保健知識,以提高其身體素質和運動能力。

      2006年02期 143-145頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 90K]
      [下載次數:265 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:1 ] |[閱讀次數:52 ]
    • 高校體育應注重學生自主學習能力培養

      程小坡;

      高校體育教學中培養學生自主學習能力是現代教育發展的趨勢,也是提高教學質量,幫助學生養成終身體育習慣的要求。教師應遵循學生發展規律,精心組織教學內容,激發學生學習動機,傳授學習策略,營造和諧的學習環境,以利于學生自主學習。

      2006年02期 146-147頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 59K]
      [下載次數:151 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:11 ] |[閱讀次數:64 ]
    • 論終身體育意識及其培養

      曾正陽;

      培養學生終身體育意識是現代高校體育教學改革的重要內容。教學觀念轉變、教學內容改革、教學方法和手段的改進是建立終身體育意識的重要因素。

      2006年02期 148+150頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 58K]
      [下載次數:163 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:33 ] |[閱讀次數:41 ]
    • 健美操多媒體課件的設計與制作

      黃鐵梅;

      高校健美操多媒體課件的制作應以設計優化為前提,收集、編輯相關資料為關鍵,在教學內容上注重突出重點、難點,分清主次,充分體現集動畫、影像、聲音、文字于一體的優勢。

      2006年02期 149-150頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 76K]
      [下載次數:135 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:3 ] |[閱讀次數:29 ]
    • 體育分層分組教學的優化策略

      王美玲;

      目前,高校體育分層分組教學存在著分層不當等問題,不能真正體現關注學生個體差異,確保每個學生受益的宗旨。優化體育分層分組教學應樹立教學平等觀,引導學生正確認知、評價自我,提倡學生間分組合作。

      2006年02期 151+153頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 58K]
      [下載次數:304 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:35 ] |[閱讀次數:44 ]
    • 籃球后衛觀察能力的培養

      董少斌;

      籃球運動中,組織后衛是全隊進攻和防守的組織者和指揮者。培養提高組織后衛觀察能力,是訓練中一項重要工作。

      2006年02期 152-153頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 56K]
      [下載次數:360 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:4 ] |[閱讀次數:32 ]
    • 淺探提高女大學生體育學習興趣的方法

      胡濤;

      教師應根據女生的生理、心理特征,選用適宜的教學內容、教法,并通過參與到學生的練習中和發揮學生之間的作用,提高女大學生體育學習的興趣和積極性。

      2006年02期 154頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 34K]
      [下載次數:120 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:4 ] |[閱讀次數:54 ]
    • 培養學生運動興趣及終身體育能力的途徑

      紀再剛;

      大學體育的目的是提高大學生體育鍛煉興趣,培養其終身體育能力。運用多樣化的教學方法,開展體育研究性學習、合理開設體育選修課等都是行之有效的途徑。

      2006年02期 155頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 30K]
      [下載次數:86 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:3 ] |[閱讀次數:33 ]
    • 大學體育教學觀念的更新

      李榮;

      在體育課程改革中教師必須轉變體育教學觀念,即由重體育知識技能傳授向重體育能力培養轉變;由統一規格向差異性體育教學轉變;由重教師教向重學生學轉變;由單一教學模式向個性化教學模式轉變。

      2006年02期 156頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 29K]
      [下載次數:42 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:3 ] |[閱讀次數:24 ]
    • 中國式摔跤的特點

      魏云貴;

      中國式摔跤作為我國古老的民族體育運動項目,具有很強的技巧性、健身性和表演性,其深厚的文化底蘊和獨特的魅力,使得目前在各地有眾多的練習者和愛好者。

      2006年02期 157+159頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 70K]
      [下載次數:633 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:18 ] |[閱讀次數:37 ]
    • 淺談體育教學中學生創造力的培養

      孫玉紅;

      體育教師在教學中可以通過激發學生的創造動機,傳授“高效知識”,對學生進行智力開發等途徑來培養他們的創造力。

      2006年02期 158-159頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 69K]
      [下載次數:82 ] |[網刊下載次數:0 ] |[引用頻次:6 ] |[閱讀次數:33 ]
    • 下載本期數據


    爱彩人