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  • 安徽工業大學學報(社會科學版)

    經濟學研究

    • 長江經濟帶高質量發展測度及協調性研究

      孫欣;段東;

      基于長江經濟帶的發展特征以及高質量發展的基本內涵,選取綠色發展、經濟質量、創新能力、人民生活、開放合作五個維度28項指標構建長江經濟帶高質量發展的測度評價指標體系,并以2008—2017年長江省域的面板數據為樣本,研究長江經濟帶高質量區域間的發展均衡問題。研究結果表明:長江經濟帶的高質量發展處于穩步提升狀態,但是發展過程中存在著區域發展不平衡不充分的問題;耦合協調度整體上呈增長趨勢,但是增長幅度不大,整體處于耦合協調的過渡區間,且具有省際差異。

      2020年01期 v.37;No.152 3-7頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 764K]
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    • “互聯網+”時代安徽中醫藥產業發展深度融合的路徑與模式研究

      魏冬捷;

      "互聯網+"能賦予傳統產業新的發展機遇。"互聯網+"時代安徽中醫藥產業發展的融合路徑包括利用互聯網技術建立中藥資源動態監測信息體系、利用物聯網技術發展中醫藥產業、中醫藥大數據分析和中醫藥人工智能。安徽中醫藥產業的"互聯網+"發展模式包括產品模式、商業模式和流通渠道模式等。

      2020年01期 v.37;No.152 8-10+15頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 203K]
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    • 安徽省文化產業現狀與創新發展路徑

      孫小龍;王程;

      安徽省擁有發展文化產業的巨大潛力,并在加快文化產業發展中創造了令人矚目的"安徽現象"。但與此同時安徽省文化產業發展還存在著優勢不突出、產業鏈整合度低等問題。因此安徽省在文化產業發展方面需要確立正確的市場化改革方向、打造文化產業特色、加大資本運作、優化產業鏈設計、滿足多層次需求、加強國際交流與合作。

      2020年01期 v.37;No.152 11-15頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 446K]
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    管理學研究

    • 推薦系統性能與顧客網上購物體驗相關性實證研究

      錢黎春;邱聰聰;劉蓓蕾;

      消費者網上購物體驗與推薦系統的性能因素高度相關。實證研究表明,推薦系統的人性化程度、智能性因素以及可信賴程度均能夠影響顧客網上購物的功利性體驗、情感體驗和關聯體驗;推薦系統的資源豐富性與顧客網購的功利性體驗和情感體驗呈正相關,但與顧客的關聯體驗無關。營銷人員可以從整體上把握推薦系統性能因素,調控并提高系統的各種關鍵性能,有效改善顧客網上購物的體驗。

      2020年01期 v.37;No.152 16-20頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 252K]
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    • 成本粘性與創新投入相互關系研究——基于管理層能力調節效應

      晁勝林;尹宗成;

      以2012~2017年A股上市制造企業為研究對象,研究創新投入與成本粘性相互影響關系,并加入管理層能力作為調節變量分析研究管理層能力在二者之間的調節作用。實證檢驗發現:創新投入能正向增加成本粘性,同時成本粘性也在一定程度上正向促進企業創新投入水平;管理層能力能在組織內部發揮積極作用,能抑制成本粘性,但由于管理層謹慎性原因也會降低創新投入水平;管理層能力能負向調節創新投入對于成本粘性的促進作用,但同時也會負向調節成本粘性對創新投入的促進作用。進一步研究發現:股權激勵能負向緩解管理層能力對創新投入的抑制作用,促進創新投入水平的提高,但薪酬激勵的調節作用不明顯。

      2020年01期 v.37;No.152 21-24頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 123K]
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    • 審計師對企業財務能力的信息識別研究

      劉慧;

      基于審計意見決策視角,以2016—2018年滬市主板A股非金融類上市公司為樣本,實證研究審計師對企業財務能力的信息識別及其特征。研究發現,審計師能夠較為有效地識別企業財務能力,并更加關注企業"當前的"、"整體的"和"現實的"財務能力。

      2020年01期 v.37;No.152 25-27頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 100K]
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    • 江蘇自貿區跨境電商發展策略研究

      蔣帛婷;

      江蘇自由貿易區的設立是跨境電商發展的重要契機。江蘇省應在充分分析本省內外部環境的基礎上,制定全省統一的跨境電商規劃,構建全國領先的線上線下融合發展跨境平臺,大力發展自貿區所在地及全省其他地市跨境電商特色產業,創新跨境電商產品監管通關機制,將自由貿易試驗區的制度、政策優勢與江蘇目前的跨境電商產業優勢緊密結合,推動全省跨境電商的"跨越式"發展。

      2020年01期 v.37;No.152 28-30頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 100K]
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    • 互聯網紅利消退與消費升級下的新零售發展趨勢

      高毅斌;鄭煒晨;

      在互聯網紅利消退和消費升級的大環境下,"新零售"已經成為零售業的新的發展常態。目前新零售發展受阻的原因有我國經濟增速趨緩、零售實體店的天然劣勢以及企業層面的決策失誤等。通過對消費升級和線上線下零售的對比分析,可以發現新零售正呈現會員制,加強與實體零售、生產企業合作等發展趨勢。

      2020年01期 v.37;No.152 31-32+35頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 265K]
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    • SSGF建造體系及其與傳統建造體系的成本對比

      董萬國;

      SSGF建造體系繼承了裝配式和傳統施工工藝的優勢,具有廣闊的發展前景。結合實際案列對比分析SSGF建造體系與傳統施工工藝的成本差異發現,與傳統建造體系相比,SSGF建造體系的顯性成本增加,而隱性成本在降低;隨著SSGF建造體系的工藝逐漸成熟,其成本也會逐漸減少。

      2020年01期 v.37;No.152 33-35頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 616K]
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    文史論壇

    • 宋代陶瓷藝術與老子樸素美學思想的關聯性研究

      岳巖;

      老子樸素美學思想對宋代的政治、社會環境以及文人墨客審美觀念的轉變起到了潛移默化的影響,形成了獨具宋代文化藝術的審美取向和美學思想,為陶瓷匠人提供了重要的審美觀念,使宋代陶瓷藝術遵循功能至上、簡約質樸的設計理念,呈現出平淡質樸的藝術風格。

      2020年01期 v.37;No.152 36-39頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 796K]
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    • 民國時期書籍插圖的藝術風格及視覺呈現

      李林森;李斯宇;

      民國時期書籍插圖形式種類豐富,風格多樣,大致包括裝飾藝術風格、抽象象征風格、漫畫風格以及新木刻藝術風格。不同風格的插圖在書籍裝幀中被廣泛應用,多姿多彩,這正是藝術家們在形式和態度上的批判性"拿來"與融合的體現;書籍裝幀家們博采眾長,以價值體系為核心,憑借想象力、虛構能力,在審美敘事層面上自由構建和改造,再塑了書籍插圖的語言形態,還原了"藝術的真實",并以"新的形""新的色"開創了書籍插圖藝術嶄新的局面,記錄了社會文化發展的歷程。

      2020年01期 v.37;No.152 40-43頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1561K]
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    • 符號學視閾下儺面具民俗產品設計研究

      王樂瓊;

      池州儺面具作為刻畫儺戲人物性格特征和面部神態的主要表演道具,蘊含著獨特的文化底蘊和人文價值。儺面具特征符號元素在民俗產品設計研發中需遵循審美藝術性、文化傳承性、設計創新性原則,其產品設計研究策略為仿生化設計、簡練化設計和卡通化設計。

      2020年01期 v.37;No.152 44-46頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 827K]
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    • 從全國美展回望華東六省油畫的發展歷程

      秦一貝;董可木;

      歷經七十載,華東六省油畫創作的藝術觀念、創作題材與風格語言等發生了變革,為我國油畫的創作事業貢獻了諸多佳作,發揮了區域文化的重要作用。但華東六省油畫創作在體量與數據上存在差距,因此,江蘇、浙江與山東創作者應深入研究油畫語言與技法,探索題材內涵,作品持續保持量的優勢;安徽、福建與江西創作者應結合地方題材優勢,另辟創作視角,提高作品輸出量,縮小與前者的差距。

      2020年01期 v.37;No.152 47-51頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 689K]
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    • 面向老年用戶的汽車數字界面交互體驗設計研究

      孫多穩;郭會娟;丁明珠;陳宇;

      汽車駕駛的信息化發展趨勢給老年用戶駕駛體驗帶來了挑戰。為了降低汽車數字界面交互難度,補償老年用戶機能衰退,需要從人機交互系統的角度優化數字界面的適老化、包容性等體驗問題。在分析老年駕駛用戶感知、認知、行為和情感等特征的基礎上,結合馬斯洛需求層次理論,提出了老年用戶對汽車數字界面"感官審美-交互安全-情感體驗"三維度需求層次結構;以"人-車-環境"的系統視角構建了面向老年用戶的汽車數字界面交互體驗設計模型;以車載中控數字界面為載體展開了設計實踐,為老齡化社會的汽車數字界面交互設計提供借鑒。

      2020年01期 v.37;No.152 52-55頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 1844K]
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    • 戲曲“走出去”背景下黃梅戲演繹西方經典劇目的對策探析

      朱軍;祁亞平;

      黃梅戲演繹西方經典劇目不但能豐富黃梅戲的演出素材,而且有助于探索傳承黃梅戲美學精髓的新路徑,促進黃梅戲在海外的傳播。在戲曲"走出去"背景下做好黃梅戲演繹西方經典工作,應總結以往的演繹經驗,借鑒其他劇種的成功案例;做好外語編譯工作,加強劇本建設;尋求黃梅戲藝術家之間的通力合作;加強海外宣傳與培訓等。

      2020年01期 v.37;No.152 56-58頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 99K]
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    • 近代中國女子教育與女性主體意識覺醒

      鄒海英;明成滿;

      在近代西方教會教育的推動、國家民族危機激發、國家民族主義倡導下,女子教育呈現合法化、制度化。女性受教育程度提升、不斷踐行社會活動、提倡婚戀自主。學校教育和社會教育使女性的主體意識不斷覺醒,開始追求獨立人格和社會價值,并在這個過程中構建女性主體身份。

      2020年01期 v.37;No.152 59-61+67頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 127K]
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    • 論《我的光輝生涯》中女性主體性話語建構

      馬曼華;

      《我的光輝生涯》中西比拉對婚姻的拒絕、對精神生活的營造和對男性所期待的女性性格的顛覆,是邁爾斯·富蘭克林對女性主體性話語建構的有益探索,但是迫于當時的話語語境,女性話語的主體性建構依然無法擺脫男性強勢文化的枷鎖和桎梏,只能在夾縫中求得生存。女性作家的地位和女性書寫的困境依然是一個值得深思的問題。

      2020年01期 v.37;No.152 62-64頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 113K]
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    • 斯諾普斯三部曲之巴赫金式怪誕

      丁怡偉;

      斯諾普斯三部曲以其邊疆逸聞故事風格示人,打破了性別、階層、物與人的界限,其文本怪誕性極具張力和闡釋性。巴赫金理論中怪誕與美國南方文學呈現出關聯性,三部曲中的怪誕正是南方社會被撕扯的體現,包括去"宏大敘事"的民間逸聞故事、南方怪誕身體群像和對信念的脫冕。

      2020年01期 v.37;No.152 65-67頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 105K]
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    外語研究與外語教學

    • 生態翻譯視角下文化負載詞漢譯英的三維轉換

      胡敏;

      文化負載詞帶有強烈的社會地域特色和時代烙印,精準翻譯文化負載詞對于文化傳播具有重要的意義。生態翻譯注重在語言、文化、交際三個維度進行轉換,使譯文能夠準確傳遞文化內涵。文化負載詞的漢譯英過程中,利用語言維度、文化維度和交際維度適應性轉換,可以提高翻譯的質量。

      2020年01期 v.37;No.152 68-69頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 74K]
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    • 大學生英語作文句法復雜度實證研究

      萬麗芳;

      本研究對比了一組大學非英語專業英語學習者一年間書面語(議論文)的句法復雜度,分析客觀句法復雜度各維度與主觀人工評分之間的關系。結果表明,不同水平英語學習者寫作句法復雜度存在差異,句法復雜度各指標與人工評分之間在每個子句中的復雜名詞性短語數量,每個T單位中的并列短語數量及每個子句中的并列短語數量上相關。

      2020年01期 v.37;No.152 70-72頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 110K]
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    • “產出導向法”對大學英語四級翻譯影響的實驗研究

      李慧芳;

      "產出導向法"外語教學理論致力于解決外語教學中存在的"學用分離"的弊端。大學英語四級考試中的段落翻譯作為單題分值最大卻常常令考生無從下手,難以攻克。本研究在"產出導向法"理論指導下,考察了"產出導向法"對大學英語四級段落翻譯影響的研究。研究發現,運用"產出導向法"進行教學有助于構建學習者的翻譯能力,不僅可以提升大學英語四級段落翻譯的成績,有助于學習者對目標語言項的掌握,降低語法錯誤率,而且從根本上提高了學習者的英語綜合素質。

      2020年01期 v.37;No.152 73-75+83頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 207K]
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    教學改革研究與實踐

    • 新時代高校思政課實踐教學的三維透視

      靳玉瓊;

      實踐教學是增強高校思政課實效性和針對性的本質要求,是高校思政課的時代使命,是高校思政課的天然優勢。在現實中,高校思政課實踐教學面臨實踐主體遮蔽化、實踐環節表象化和實踐活動創新性缺失之困。高校思政課實踐教學應還原實踐教學本真、豐富實踐教學內涵、生成實踐教學合力。

      2020年01期 v.37;No.152 76-78頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 97K]
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    • 應用型本科高校提升思想政治理論課教學實效研究

      姚偉;杜春曉;

      思想政治理論課是高校思想政治工作的重要內容,是對大學生進行馬克思主義理論教育的主渠道。應用型本科高校由于辦學條件所限,教育資源相對不足,在思想政治理論課教學方面存在一定的短板。必須轉變教學觀念、加強師資隊伍建設、因地制宜豐富教學資源,提高應用型本科高校思想政治理論課教學實效。

      2020年01期 v.37;No.152 79-80頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 大學生心理健康教育課程建設現狀與展望

      馬永亮;王軍;

      就大學生心理健康教育課程設置情況對部分高校師生進行問卷調查,結果顯示,不同高校對該課程在人才培養課程體系中的定位和功能缺乏"統一共識"。大學生對心理健康教育的需求體現出發展性目標與預防性目標并重,技能目標明顯高于知識目標的特征。高校應探索建立大學生心理健康教育"必修課+系列選修課"的課程體系,構建積極發展的大學生心理健康教育課程目標和內容,形成自主體驗的大學生心理健康教育課程實施體系和科學有效的大學生心理健康教育課程評價體系。

      2020年01期 v.37;No.152 81-83頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 98K]
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    • 新工科背景下本科專業培養方案優化策略研究

      尹雪蓮;

      "新工科人才"是國家推動創新驅動發展背景下對工程科技人才提出的更高要求。目前,本科高校專業培養方案存在與社會產業實際需求脫節,課程設置與信息發展、社會需求不適應,缺乏產業平臺,沒有形成互動促進的科教機制,校企合作、產教融合缺乏深度,質量不高等問題。高校應落實立德樹人根本任務;對接國家專業類質量標準和工程教育專業認證要求,培養符合新時代發展潮流的專業型人才;優化人才培養方案,培養學科交叉型人才;明晰培養目標和畢業生能力要求;優化教學內容,創新教學方法和考核方式,激發學生學習的興趣。

      2020年01期 v.37;No.152 84-87頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 188K]
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    • 材料科學與工程專業課程體系建設研究

      夏愛林;呂耀輝;斯松華;

      以工程教育專業認證的通用標準為指導,安徽工業大學材料科學與工程專業修訂了2019版培養方案的課程體系。新課程體系圍繞新能源材料與器件和功能材料兩個專業特色方向,注重課程體系和授課內容與時俱進,加強本科生專業基礎理論課的學習,重視實驗和實踐教學環節,完善專業選修課程體系。

      2020年01期 v.37;No.152 88-89頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 77K]
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    • 虛擬仿真在實驗教學中的優化研究

      徐其言;冉銘澤;

      基于虛擬仿真技術建立的鋼鐵冶金全流程仿真實踐平臺,由多種軟件系統組成,利用相關技術真實再現煉鋼生產過程,將教學與實踐充分結合在一起。虛擬仿真實驗教學項目,達到了讓學生深刻體會生產及控制流程,培養學生的實踐創新能力,調動其積極性,滿足其就業需求,優化教學效果,促進企業之間合作等效果。

      2020年01期 v.37;No.152 90-91+94頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 535K]
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    • SPOC教學模式的思考與實踐

      郎佳紅;程木田;王彥;鄭詩程;

      SPOC教學模式既繼承了MOOC優勢,又靈活結合傳統教育的優勢,展現了很好的靈活性和適應性。基于電工電子基礎課程開展SPOC模式的教學實踐,經過成績數據比對,表明SPOC教學模式有助于提高教學效果。

      2020年01期 v.37;No.152 92-94頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 805K]
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    • 軟件技術專業“園中校”的“兩步四段”人才培養模式探索與實踐

      王杰;

      將軟件技術專業實習實訓教學搬至軟件園區形成"園中校",進行校企協同育人,深化校企合作,構建以社會需求為基點、以就業為導向的"兩步四段"的創新人才培養模式。以企業真實項目驅動開展教學,企業導師進課堂指導實踐,教師進企業參與項目開發,采用成果導向的多元考核方式,提高了人才培養質量。

      2020年01期 v.37;No.152 95-97頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 679K]
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    • 提高理工科大學生中文寫作水平教學探究

      劉小芳;汪黎;

      通過對理工科大學生議論文寫作、常用應用文寫作和科技應用文體寫作課程中教學方法的具體探析,提出教學方法應以培養大學生創新研究思維和思辨能力為中心,力求在教學中做到寓教于樂、寓教于用。

      2020年01期 v.37;No.152 98-99頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    思想政治教育研究

    • 課程思政:高校思想政治工作“活”起來的有效路徑

      王燕;毛國紅;儲長流;

      研究"課程思政"的內涵和特征,有利于緩解高校以思想政治理論課獨自領舞思政工作的局面,是高校思政工作"活"起來的有力杠桿。于學理向度而言,沿著中外教育的歷史軌跡發現,"育知"和"育德"互為交融,歷史底蘊雋永;"課程思政"使高校思想政治工作實現了從混沌狀態向穩定狀態的轉變,理論價值深厚;其實踐價值在于使專業課程中的德育理念轉化到學生的行為層面,實現道德實踐的飛躍。其實現路徑要在以下幾個方面下功夫:要增強其他各門課教師的"守渠"自覺意識,樹立"教師思政"理念;形成"思政教師"和"教師思政"的合力;建立"課程思政"與"思政課程"協同育人機制。

      2020年01期 v.37;No.152 100-103頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 120K]
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    • 融媒體時代高校輿論引導工作創新研究

      盧潔;畢亞琴;袁一鳴;

      融媒體技術的快速發展,使輿論傳播具有隱蔽性、風險性、互動性,給高校輿論引導工作帶來了巨大挑戰。目前,高校在輿論引導工作上存在思想理念落后、資源整合不足、內容質量不高等問題。高校應把握正確輿論導向、建構輿論引導體系、打造輿情應對機制、加強人才隊伍建設,提升融媒體時代高校輿論引導工作科學化水平。

      2020年01期 v.37;No.152 104-105頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 77K]
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    • 病理性網絡使用視角下大學生網絡思想政治教育研究

      莊蘇;

      病理性網絡使用會導致大學生認知失調、社交受損、意志弱化等。高校應提高大學生網絡元認知能力,培養自主人格;注重大學生的情感變化,提高其社交能力;強化大學生自我教育,提升網絡素養;建設網絡物質環境,優化網絡輿論環境,有序建構網絡道德環境。通過加大網絡思想政治教育力度,解決大學生病理性網絡使用問題。

      2020年01期 v.37;No.152 106-107頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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    • 當代大學生責任感影響因素研究

      陶金花;

      當前存在部分大學生責任感弱化甚至缺失的現象,這主要受社會負面環境、學校教育偏差、家庭教育失誤等客觀因素影響所致,同時,個人價值定位偏頗、心理意志薄弱、角色定位不準等主觀因素影響也是重要因素。

      2020年01期 v.37;No.152 108-109頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    高教管理研究與實踐

    • 試論完善新時代高校黨的問責工作機制——基于對新修訂的《中國共產黨問責條例》的思考

      許百濤;

      黨的問責工作是高校黨組織推進全面從嚴治黨的重要抓手,2019年新修訂頒布的《中國共產黨問責條例》為高校科學、嚴格、規范地開展黨的問責工作提供了權威依據。當前,高校黨的問責工作中還存在著政治性不強、內涵不清、邊界不明等突出短板。為此,高校黨組織必須深刻領會《條例》的核心意蘊,全面、系統、扎實地加以貫徹落實,通過厘清主體責任,梳理權責清單,強化法紀思維,不斷提高黨的問責工作的政治性、精準性和規范性,督促高校各級黨組織、黨的領導干部負責守責盡責,并保護好謀事創業積極性,以此助推高校各項事業高質量發展。

      2020年01期 v.37;No.152 110-112頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 116K]
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    • 學校教育為人民服務的功能定位及其闡釋

      胡榮寶;吳菲穎;

      學校教育的功能定位取決于社會發展所提出的任務和要求。學校教育應當為人民服務,是我國教育方針的基本內涵。為人民服務的功能表現為學校教育應當以育人為本,辦好人民滿意的教育,增進全體人民的幸福。促進學校教育為人民服務功能的充分發揮,需要堅持教育的公益性質、進一步完善國民教育體系、全面實施素質教育。

      2020年01期 v.37;No.152 113-114頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 73K]
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    • 論高校創業教育與專業教育融合邏輯與進路

      高宏;

      深化高校創業創新教育改革,在專業教育中拓展學術屬性,融入職業屬性和通識屬性,促進專業教育和創業教育的融合發展,兩者彼此融合提高創新創業的專業水平和效果。培養創新創業素養是創業教育的核心,加強創業與專業兩種教育的融合,需要加強規劃,在課程、師資、評價等方面深層次融合發展,在融合的方法途徑上有效拓展,以提高人才培養質量。

      2020年01期 v.37;No.152 115-117頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 88K]
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    • 地方高校研究生招生工作的實踐與思考

      張志紅;

      地方高校研究生招生面臨著生源質量欠佳的問題。在招生實踐中,通過合理制定招生計劃、加強研究生招生宣傳、扎實做好命題和復試相關工作、完善獎助政策等工作,確保招生工作公平公正。地方高校應著力打造優勢學科、做好本科和研究生教育的銜接與貫通、構建多學科交叉融合的學術環境和培養機制、加大國際交流與培養、加強校園文化建設,提高學校研究生招生對優質生源的吸引力。

      2020年01期 v.37;No.152 118-119頁 [查看摘要][在線閱讀][下載 75K]
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