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  • 安徽工業大學學報(社會科學版)

    2015, v.32;No.122(01) 97-98

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    生態學視角下大學英語寫作教學優化研究
    A Study on the Optimization of the Teaching of College English Writing from the Ecological Perspective

    陳曉明;

    摘要(Abstract):

    從生態學視角看,網絡環境下大學英語寫作教學出現了教學環境錯位、教學內容與教學方法及教學目標失調、課堂主體生態位的偏差等現象。教師應運用生態學理論,從設計寫作教學環境、教學內容,改進師生關系等方面入手實現寫作教學的生態系統優化。

    關鍵詞(KeyWords): 生態學視角;大學英語;寫作;網絡環境;教學

    Abstract:

    Keywords:

    基金項目(Foundation): 2013年蚌埠醫學院校級科研項目:醫學院校大學生英語應用寫作能力發展規律研究(Byky1399sk)

    作者(Author): 陳曉明;

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    DOI:

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