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  • 安徽工業大學學報(社會科學版)

    2005, (04) 68-70

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    以“詞塊理論”為原則的對外漢語教學
    The Teaching of Chinese to Foreigners Guided by Lexical Chunks

    王玲

    摘要(Abstract):

    詞塊(lexicalchunks)是真實交際中高頻率出現的大于詞的語言現象,形式相對穩定。以詞塊作為對外漢語詞匯教學的單位,符合認知的規律,且能很好地促進第二語言學習者語言交際能力的提高。

    關鍵詞(KeyWords): 詞塊;對外漢語教學;語言交際能力

    Abstract:

    Keywords:

    基金項目(Foundation):

    作者(Author): 王玲

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